Lernen in Lerninseln
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Thema: Persönlichkeitsmerkmale<br />
Gegenstände<br />
Gruppenstärke<br />
Aufgabenstellung<br />
Dauer<br />
Materialien<br />
Ablauf<br />
Kompetenzen<br />
Ziele<br />
Reflexion<br />
Notizen<br />
Berufsorientierung und Lebenskunde, Deutsch, Lebende<br />
Fremdsprachen, Humankreatives Sem<strong>in</strong>ar<br />
Zufallsgruppen zu drei bzw. vier Personen<br />
Selbst- und Fremde<strong>in</strong>schätzung<br />
45 M<strong>in</strong>uten<br />
Arbeitsblätter mit Kleeblatt<br />
1. Schritt: Welcher Beruf würde zu mir passen?<br />
Persönliche Voraussetzungen, Träume, Idole,<br />
zugeschriebene Charaktermerkmale<br />
2. Schritt: Gleiche Überlegungen für die anderen<br />
Gruppenmitglieder<br />
3. Schritt: In die Kleeblätter e<strong>in</strong>tragen<br />
4. Schritt: Den eigenen Traumberuf vorstellen und<br />
begründen, die anderen Teilnehmer äußern ihre<br />
Me<strong>in</strong>ung dazu und stellen im Anschluss daran die<br />
Berufe vor, die sie sich für diese Person vorgestellt<br />
haben. Wieder begründen und diskutieren. Wechsel<br />
reihum<br />
Sich <strong>in</strong> e<strong>in</strong>e andere Person e<strong>in</strong>fühlen?<br />
Persönlichkeitsmerkmale entdecken, Redemittel für<br />
positives und negatives Feedback entwickeln<br />
Feedback durch Fragebogen<br />
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