Lernen in Lerninseln
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13.02.2013 Aufrufe

Thema: Orientierung Gegenstände Gruppenstärke Aufgabenstellung Management Dauer Materialien Ablauf Kompetenzen Ziele Reflexion Notizen Berufsorientierung und Lebenskunde, Humankreatives Seminar Paarübung Vertrauen geben und Vertrauen entwickeln Genaue Einschätzung des Schwierigkeitsgrades der Hindernisse und genaue Einschätzung der körperlichen Belastbarkeit der Teilnehmer. Der Hindernisparcours wird aufgebaut und zuerst getestet (aus Sicherheitsgründen) Abhängig von der Anzahl der Teilnehmer Was sich in Räumen oder im Freien als Hindernis anbietet Zufallspaare werden gelost. Einem Teilnehmer werden die Augen verbunden und er muss nur nach den Anweisungen seines Partners die Hindernisse überwinden. Die Rollen werden gewechselt. Einfühlungsvermögen; Führerrolle; präzise Ausdrucksweise Peerassessment durch die Zuschauer 34

Thema: Persönlichkeitsmerkmale Gegenstände Gruppenstärke Aufgabenstellung Dauer Materialien Ablauf Kompetenzen Ziele Reflexion Notizen Berufsorientierung und Lebenskunde, Deutsch, Lebende Fremdsprachen, Humankreatives Seminar Zufallsgruppen zu drei bzw. vier Personen Selbst- und Fremdeinschätzung 45 Minuten Arbeitsblätter mit Kleeblatt 1. Schritt: Welcher Beruf würde zu mir passen? Persönliche Voraussetzungen, Träume, Idole, zugeschriebene Charaktermerkmale 2. Schritt: Gleiche Überlegungen für die anderen Gruppenmitglieder 3. Schritt: In die Kleeblätter eintragen 4. Schritt: Den eigenen Traumberuf vorstellen und begründen, die anderen Teilnehmer äußern ihre Meinung dazu und stellen im Anschluss daran die Berufe vor, die sie sich für diese Person vorgestellt haben. Wieder begründen und diskutieren. Wechsel reihum Sich in eine andere Person einfühlen? Persönlichkeitsmerkmale entdecken, Redemittel für positives und negatives Feedback entwickeln Feedback durch Fragebogen 35

Thema: Orientierung<br />

Gegenstände<br />

Gruppenstärke<br />

Aufgabenstellung<br />

Management<br />

Dauer<br />

Materialien<br />

Ablauf<br />

Kompetenzen<br />

Ziele<br />

Reflexion<br />

Notizen<br />

Berufsorientierung und Lebenskunde, Humankreatives<br />

Sem<strong>in</strong>ar<br />

Paarübung<br />

Vertrauen geben und Vertrauen entwickeln<br />

Genaue E<strong>in</strong>schätzung des Schwierigkeitsgrades der<br />

H<strong>in</strong>dernisse und genaue E<strong>in</strong>schätzung der körperlichen<br />

Belastbarkeit der Teilnehmer.<br />

Der H<strong>in</strong>dernisparcours wird aufgebaut und zuerst getestet<br />

(aus Sicherheitsgründen)<br />

Abhängig von der Anzahl der Teilnehmer<br />

Was sich <strong>in</strong> Räumen oder im Freien als H<strong>in</strong>dernis<br />

anbietet<br />

Zufallspaare werden gelost. E<strong>in</strong>em Teilnehmer werden<br />

die Augen verbunden und er muss nur nach den<br />

Anweisungen se<strong>in</strong>es Partners die H<strong>in</strong>dernisse<br />

überw<strong>in</strong>den. Die Rollen werden gewechselt.<br />

E<strong>in</strong>fühlungsvermögen; Führerrolle; präzise<br />

Ausdrucksweise<br />

Peerassessment durch die Zuschauer<br />

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