Lernen in Lerninseln
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Thema: Kreativität<br />
Gegenstände<br />
Gruppenstärke<br />
Aufgabenstellung<br />
Dauer<br />
Materialien<br />
Handlungsablauf<br />
Kompetenzen<br />
Ziele<br />
Reflexion<br />
Notizen<br />
Werkstätte (Holz, Metall), Naturkunde, Kreatives Gestalten<br />
3 - 4 Teilnehmer/<strong>in</strong>nen pro Gruppe<br />
Bau e<strong>in</strong>es Mobiles, das die Hobbies der Gruppenmitglieder<br />
repräsentiert<br />
50 M<strong>in</strong>uten für die Herstellung, 30 M<strong>in</strong>uten für die Präsentation<br />
Kleiderbügel und B<strong>in</strong>dfäden werden zur Verfügung gestellt, alle<br />
anderen Materialien müssen selbst gefunden werden<br />
Verwendung von m<strong>in</strong>destens 8 verschiedenen Materialien<br />
(Klebstoff ausgenommen), 3 davon stammen nicht aus dem<br />
Klassenraum; es sollen m<strong>in</strong>destens 8 verschiedene<br />
Gegenstände se<strong>in</strong><br />
Gruppenorganisation durch Los; die Gruppe organisiert die<br />
Vorgangsweise selbst, bis h<strong>in</strong> zur Präsentationsform. E<strong>in</strong><br />
Beobachter (durch Los bestimmt) erhält genaue<br />
Beobachtungsanweisungen.<br />
Präsentation im Plenum<br />
Mite<strong>in</strong>ander näher bekannt werden; Distanz verr<strong>in</strong>gern;<br />
Kooperation erleben und tra<strong>in</strong>ieren; Verhandeln<br />
Gruppenfeedback mit Impulskärtchen, Plenum im Kreis<br />
Impulskarten liegen verkehrt am Boden, reihum aufdecken,<br />
vorlesen, diskutieren, aufgedeckt zurücklegen.<br />
Beobachter referiert über se<strong>in</strong>e E<strong>in</strong>drücke<br />
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