Lernen in Lerninseln

Thema: Argumentation
Gegenstände
Gruppenstärke
Aufgabenstellung
Management
Dauer
Materialien
Ablauf
Kompetenzen
Ziele
Reflexion
Notizen
Deutsch, Berufsorientierung und Lebenskunde,
Humankreatives Seminar, Kommunikation
4-6 Teilnehmer/innen
Eine große, günstige Wohnung soll vergeben werden.
Rollenbeschreibungen vorbereiten, Beobachter/in (mit
konkreten Aufgaben)
Version 1: Privatpersonen mit unterschiedlichen Interessen,
Lebensgewohnheiten und sozialen Status.
Version 2: Vertreter verschiedener Unternehmen und
Organisationen, die sich hier niederlassen möchten.
30 Minuten
Rollenkärtchen
Rollenverteilung, vertiefen in die Rolle.
Situation: Eine sehr billige Fünfzimmerwohnung (renoviert,
zentral gelegen) soll an Interessenten vergeben werden.
Die Bewerber/innen sind gemeinsam vorgeladen und sollen
ihre Argumente vorbringen. Ein Makler trifft die Entscheidung.
Einen Entscheidungsprozess in der Gruppe simulieren und
analysieren.
Durchsetzen und Nachgeben erfahren und untersuchen.
Identifikation mit Rollen erproben.
Bericht der Beobachter/in: Wer ergriff die Initiative? Welche
Kriterien wurden entwickelt und anerkannt? Wer hat
zusammengefasst vermittelt, geordnet? Wie war das Verhältnis
von emotionalen und sachlicher Begründungsversuchen?
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