Pilotstudie jugend@work.net - KWB - Koordinierungsstelle ...

aufgebaut werden könnten, bis hin zu konkreten Lösungsansätzen, um Kooperationshemmnisse
zu überwinden.
(1) Vorhandene Kooperationen in Hamburg, um auf den individuellen
Bedarf zielende, kohärente, flexible und betriebsnahe Förderangebote
zu entwickeln
Zu dieser Frage wurden im Wesentlichen die drei folgenden Gremien benannt: 1)
Landesausschuss für berufliche Bildung, 2) Hamburger Initiative für Arbeit & Ausbildung
und 3) Arbeitsgruppe Jugend in Arbeit und Ausbildung, eine Unterarbeitsgruppe
der Hamburger Initiative für Arbeit & Ausbildung. Der überwiegende Teil der interviewten
Expertinnen und Experten ist in einem der drei Gremien selbst Mitglied.
Der Vergleich zwischen dem Landesausschuss für berufliche Bildung und der Hamburger
Initiative für Arbeit & Ausbildung spielte in den Interviews eine zentrale Rolle, weil
die Hamburger Initiative bezogen auf die Zielsetzung der Pilotstudie als bedeutend
leistungsfähiger eingeschätzt wird: Während die Hamburger Initiative für Arbeit & Ausbildung
durch den Ersten Bürgermeister initiiert wurde und damit eine direkte Anbindung
an die Hamburger Politik hat, existiert der Landesausschuss für berufliche Bildung
aufgrund gesetzlicher Vorgaben. Er wurde in den Interviews als gesetzlich vorgeschriebenes
„Standardgremium“ bezeichnet, das zur Realisierung der Zielsetzung „Entwicklung
von individuellen, kohärenten, flexiblen und betriebsnahen Förderangeboten“
nicht übergangen werden könne. Kritisch wurde jedoch darauf hingewiesen, dass ein
„gesetzliches Gremium mit Entscheidungsbefugnissen zu haben, noch keine hinreichende
Bedingung ist, dass es wirklich läuft.“ Aufgrund dieser Kritik am Landesausschuss
hat sich nach Aussagen der Befragten in den letzten zwei Jahren die Hamburger
Initiative als einflussreicheres politisches Entscheidungsgremium etabliert: „Es ist in der
Vergangenheit auch ab und zu passiert, dass die Hamburger Initiative dann eben
beschlossen hat und der Landesausschuss musste das dann im Grunde genommen
nachvollziehen.“
Als Gründe für die höhere Leistungsfähigkeit der Hamburger Initiative wurden genannt:
• Der Landesausschuss für berufliche Bildung ist ein großes Gremium, dessen
Zusammensetzung gesetzlich vorgegeben ist, was nach Einschätzung der Befragten
zu langwierigeren Arbeitsprozessen führt, d. h., „er ist aufgrund seiner paritätischen
Besetzung natürlich auch etwas schwerfällig.“ Ferner müssen bestimmte
Formalien, z. B. Ladungsfristen, eingehalten werden, die häufig als Behinderung
für sachorientiertes Arbeiten empfunden werden.
• Nach Aussagen der interviewten Expertinnen und Experten sind im Landesausschuss
die Arbeitsaufgaben nicht durchgängig klar definiert. Der Informationsfluss
ist nicht immer sichergestellt, was sich auch auf die Arbeitsatmosphäre auswirkt,
die als „nicht konstruktiv“ beschrieben wird.
• Als weiterer Grund für die „nicht konstruktive“ Arbeitskultur wird genannt, dass die
Mitglieder im Landesausschuss überwiegend die Interessen ihrer Institution
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