Pilotstudie jugend@work.net - KWB - Koordinierungsstelle ...
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Schule – Ausbildung thematisieren, 73% den Bereich Ausbildung, 69% den Übergang<br />
von der Ausbildung zum Beruf und 63% den Bereich Beruf.<br />
Die innerhalb der Gremien behandelten Themen erfüllen die Interessen und Bedürfnisse<br />
der überwiegenden Mehrheit der lokalen Akteure. Lediglich 12 von 75 Befragten<br />
äußern ihren Wunsch nach einem weiteren Gremium zur Behandlung einer der folgenden<br />
Themenstellungen:<br />
• Gremium zur Koordination und Maßnahmenplanung im Bereich der beruflichen<br />
Integration von jungen Menschen (mit Kammern, Gewerkschaften, Arbeitsamt,<br />
BSJB, BAGS, Arbeitgeberverbänden, allgemeinbildenden und berufsbildenden<br />
Schulen, Jugendhilfe und Trägern nach SGB III);<br />
• Inter<strong>net</strong>-, Medienangebote, Zugang für benachteiligte Jugendliche (mit Medienpartnern);<br />
• Zusammenarbeit der im Bauhauptgewerbe tätigen Bildungs- und Beschäftigungsgesellschaften<br />
(mit Arbeitsamt, Kammern und BAGS);<br />
• Integration von Menschen mit Behinderung in den allgemeinen Arbeitsmarkt (mit<br />
Arbeitsamt, Kammern und BAGS);<br />
• Institutionalisierung der Berufsvorbereitung, inhaltliche Abstimmung über Maßnahmen<br />
(mit Arbeitsamt, allgemeinbildenden Schulen, Schulbehörde, Maßnahmen-<br />
und Jugendbildungsträgern);<br />
• Konzeptionelle Weiterentwicklung des Übergangs Schule – Beruf (mit Kammern,<br />
Amt für Schule, Jugendamt, Unternehmen und Gewerkschaften);<br />
• Lehrstellen und Abbrecher (mit Unternehmern und Abbrechern, BSJB, Einzelgewerkschaften);<br />
• Steuerung innerhalb der Benachteiligtenförderung (mit Arbeitsamt, BSJB, BAGS,<br />
Schulen, Arbeitgebern, Jugendsozialarbeit und Gewerkschaften);<br />
• Offizielle Anerkennung des RegioNet (mit allgemeinbildenden und berufsbildenden<br />
Schulen, Handwerkskammer, Berufsvorbereitungs- und Ausbildungseinrichtungen,<br />
örtlichen Betrieben und Arbeitsamt);<br />
• Koordination innerhalb des Handwerks, Innungen (mit Abteilungsleitern für Aus-<br />
und Weiterbildung);<br />
• Zusammenarbeit von Schulen und Betrieben im Ortsteil (mit Schule und Wirtschaft).<br />
7.3.4 Aufgaben<br />
Die Gremien können unterschiedliche Aufgaben wahrnehmen. Deshalb wurden die<br />
Gremienmitglieder nach der Erfüllung von sechs Aufgaben gefragt (siehe Abbildung 19<br />
und Tabelle 2): allgemeiner Austausch, gegenseitige Information, Maßnahmenplanung,<br />
Koordination der Angebote, Gesamtsteuerung und Lobbyarbeit. Zudem wurde in einer<br />
offenen Frage die Möglichkeit gegeben, sonstige Aufgaben der Gremien zu benennen.<br />
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