Pilotstudie jugend@work.net - KWB - Koordinierungsstelle ...

Am Beispiel des Schülers Konstantin zeigte Frau Krause-Hampel, dass die Schule diese
Leistungen bei weitem nicht alleine erbringen kann. Bei Konstantin war kurz nach
seinem Eintritt in ihre Abteilung deutlich, dass die Schule seine großen Defizite im
Lernen und im Sozialverhalten nicht ausgleichen könne. Die Mutter zeigte sich überfordert
und teilte mit, dass sie sich um das Verhalten ihres Sohnes nicht mehr kümmern
werde.
Konstantin wurde einer der Teilnehmer des Projektes RaZ (Ran an die Zukunft). In
diesem Stadtteil-Projekt werden Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klasse gezielt auf
die Arbeitswelt vorbereitet. Die Mitarbeit im Projekt RaZ bewirkte, dass Konstantin das
9. Schuljahr überhaupt noch besuchte. Das Betriebspraktikum in einer Autowerkstatt
am Anfang des Jahres gab dazu den notwendigen Motivationsschub. Konstantin wurde
dort sehr gelobt, er kam pünktlich und regelmäßig und erledigte seine Arbeit
gewissenhaft und fleißig. Dies machte deutlich: Konstantin musste eine Ausbildung
beginnen! Aber ohne den Hauptschulabschluss würde er bei der jetzigen Lage auf dem
Arbeitsmarkt nie eine Lehrstelle bekommen.
Die Chance, den Hauptschulabschluss zu erlangen, bekam Konstantin im Projekt QUAS-
Eidelstedt (Qualifizierung und Arbeit für Schulabgänger). Konstantin wurde Teilnehmer
im QUAS-KFZ/Metall. Das schulische QUAS ist für ihn eine gute Lösung: Er fand sogar
wieder Lust am Lernen. Das verdiente Geld motiviert ihn ungemein.
Die Erfolge von QUAS machen Mut, weiterzuarbeiten. Allerdings wird Unterstützung
benötigt, um die Ansätze weiter quantitativ auszubauen, noch mehr Schulen einzubeziehen
und qualitativ zu verbessern, z. B. mit verstärkten berufsorientierenden und
praxisorientierenden Elementen.
Abschließend äußerte Frau Krause-Hampel ihre Vision: Schulmüde und Lernschwache
verlassen nicht mehr ohne Abschluss und Perspektiven die Schule. Deshalb sollen
Menschen, die Ämter und Institutionen vertreten, sich das Wohl der Jugendlichen mit
schlechten Startchancen zu eigen machen und intensiv zusammenarbeiten, um sie
beruflich zu integrieren.
Guter Wille allein reicht nicht mehr aus ... – ein Praxisbericht zur
Vernetzung in Eidelstedt
Referent: Hartmut Schulze, Schulleiter der Staatlichen Berufsschule Eidelstedt
Herr Schulze knüpft an den vorangegangenen Vortrag an und beschreibt die Entstehungsgeschichte
von QUAS-Eidelstedt sowie seine Strukturelemente und skizziert
die Konturen eines geplanten Projektes, das QUAS weiterentwickeln soll: RegioNet
Eidelstedt (Regionales Netzwerk zur beruflichen Integration von Jugendlichen ohne
Ausbildung und Arbeit in Hamburg-Eidelstedt und Umgebung).
In seinen weiteren Ausführungen betonte Herr Schulze, dass das Konzept von Regio-
Net auf eine „Förderung aus einem Guss“ zielt und das unverbundene Nebeneinander
von Bildungs-, Beratungs- und Unterstützungssystemen ersetzen soll. Dieses Netzwerk
153