Pilotstudie jugend@work.net - KWB - Koordinierungsstelle ...

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weiteren Kooperationsbedarf oder sie sind sogar teilweise der vielen Kooperationsarbeit
aufgrund großer individueller Arbeitsbelastungen überdrüssig.
Die systematische Erhebung und Berücksichtigung der vorhandenen Kooperationen hat
sich somit als besonders relevant erwiesen: Erstens können Akzeptanzprobleme bei der
Initiierung von Kooperationsnetzen auftreten, weil die Akteurinnen und Akteure subjektiv
den Eindruck haben, dass bereits in ausreichendem Maße kooperiert wird.
Zweitens wird Transparenz in Bezug auf die vorhandenen Gremien und Kooperationsaktivitäten
geschaffen und damit die Frage nach systematisch und zielorientiert arbeitenden
Kooperationsnetzen für alle Beteiligten nachvollziehbar. Drittens können vorhandene
Kooperationen für den Aufbau lokaler und regionaler Kooperationsnetze
konstruktiv genutzt werden. Viertens werden die Fragen zur Nutzung von und zur
Abstimmung mit gesetzlich vorgeschriebenen Gremien deutlich.
(3) Bereitschaft zum Einsatz von Zeit, Geld und Personal
Die Tatsache, dass Kooperationen nur dann realisiert werden können, wenn die
entsprechende Bereitschaft vorhanden ist, dazu Zeit, Geld und Personal einzusetzen,
klang in allen Expertinnen- und Experteninterviews an. Konkrete Finanzierungsvorschläge
sowie sonstige Äußerungen zur Einsatzbereitschaft fielen jedoch sehr unterschiedlich
aus, so dass sich hier die Notwendigkeit kontinuierlicher politischer Unterstützung
in besonderem Maße zeigt.
(4) Transparenz und Öffentlichkeitsarbeit
In Hamburg hat sich die Notwendigkeit, zwischen der regionalen und der lokalen
Ebene sowie auf der lokalen Ebene mehr Transparenz und einen für alle Beteiligten
nachvollziehbaren, systematischen Informationsfluss zur Vielzahl der unterschiedlichen
Förderbedingungen, Förderangebote, innovativen Projekte und Finanzierungsmöglichkeiten
zu schaffen, in aller Deutlichkeit gezeigt. Dies gilt ebenfalls für die Arbeit der
Gremien selbst, für die Abstimmung von Angebot und Nachfrage auf dem Ausbildungsmarkt
sowie für die Festlegung klarer Qualitätsstandards.
(5) Finden von Partnerinnen und Partnern
Partnerinnen und Partner für eine Zusammenarbeit können zum einen in den bereits
vorhandenen Kooperationen gefunden werden. Zum anderen sind für die Regionen
und Kommunen, in denen bisher keine überinstitutionellen Gremien arbeiten, neue
Partnerinnen und Partner zu suchen. Ein besonderes Augenmerk könnte zumindest
nach den Ergebnissen in Hamburg auf die Gewinnung von Personen aus der Jugendhilfe,
aus allgemein- und berufsbildenden Schulen sowie aus Betrieben, Innungen,
Verbänden und Kammern gerichtet werden. Auch Vertreterinnen und Vertreter der
Bildungsträger könnten eingebunden werden, um deren Detailkenntnisse über die
jugendlichen Zielgruppen und die pädagogischen Förderkonzepte stärker als bisher zu
nutzen.