Pilotstudie jugend@work.net - KWB - Koordinierungsstelle ...

Sozialhilfe, sowie Förderprogramme aus dem Europäischen Sozialfonds (ESF) 3 –, mehr
neben- und nach- als miteinander. Dies gilt vor allem auch für die Akteurinnen und
Akteure auf der lokalen oder regionalen Umsetzungsebene sowie für die beteiligten
Partnerinnen und Partner auf Kammer- und Betriebsebene wie auf Seiten der Bildungseinrichtungen
und -unternehmen.
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung versucht diesem Umstand mit dem
beabsichtigten Programm „Berufliche Qualifizierung für Zielgruppen mit besonderem
Förderbedarf" (BQF) Rechnung zu tragen. 4 Seine Ziel sind:
• Steigerung der Effizienz vorhandener Fördermaßnahmen im Sinne besserer
Integrationserfolge in Ausbildung und Beschäftigung,
• Schließung von Lücken im Förderangebot,
• Verbesserung der Zielgruppenausrichtung der Förderung,
• stärkere (Wieder-)Öffnung betrieblicher Ausbildungsplätze im dualen System für
Jugendliche mit besonderem Förderbedarf.
Das Programm schreibt die im Bündnis für Arbeit, Ausbildung und Wettbewerb beschlossenen
Leitlinien fort und umfasst vier Innovationsbereiche: Im ersten geht es vor
allem um die Entwicklung einer auf den individuellen Bedarf zugeschnittenen, kohärenten,
flexiblen und praxisnahen Förderstruktur und um den Aufbau lokaler und regionaler
Kooperationsnetze. Der zweite Innovationsbereich zielt vorrangig auf eine
Verbesserung der Trägerarbeit und der Angebotsqualität und -quantität, hier explizit
auf die Erschließung der IuK-Technologien und -Berufe für die genannte Zielgruppe.
Der dritte Programmschwerpunkt fokussiert auf Initiativen im Bereich der Prävention,
vor allem im Bereich der Schulen und an der ersten Schwelle. Hier wird es u. a. darum
gehen, „Benachteiligungen“ zu verhindern oder zu vermindern und eine stärkere Betriebsnähe
bei der Förderung und den Maßnahmen zu implementieren. Hauptthema
des vierten Innovationsbereichs ist die Verbesserung der Bildungschancen von Migrantinnen
und Migranten als den zentralen Gruppen, deren berufliche und gesellschaftliche
Integration einer besonderen Förderung bedarf.
Zur Umsetzung dieses Programms sind neben dem Bundesministerium für Bildung und
Forschung die Bundesländer, Arbeitsverwaltungen und Tarifpartner, aber auch lokale
3 Auch bei der praktischen Umsetzung des ESF-Programms für die Jahre 2000 bis 2006 spielt der
Gedanke der Vernetzung und Kooperation nur eine kleine Rolle:
Arbeitsmarktpolitische Strategie zum Einsatz des ESF in der Metropolregion Hamburg, Schwerpunkte
des regionalen Entwicklungsplans für den Europäischen Sozialfonds Ziel 3 (2000 - 2006), Stand:
05.07.2000;
Freie und Hansestadt Hamburg, Europäischer Sozialfonds Ziel 3, Förderperiode 2000 – 2006, Förderrichtlinien
für Projekte, die aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds (ESF), Ziel 3, der Freien und
Hansestadt Hamburg gefördert werden. Stand: 01.12.2000.
4 Vortrag von Dr. Schulte, Bundesministerium für Bildung und Forschung, am 30.05.2001 anlässlich der
Abschlusskonferenz des Projektes INKA III – Innovative Konzepte in der Ausbildungsvorbereitung.
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