Der Besuchsdienst - Haus kirchlicher Dienste

ar b e I t s h I l f e n
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Gert Stührmann
ge m e I n s a m In D e n sp I e g e l s e h e n
Über die Bilder von Frauke Migge ins Gespräch kommen
Die Bilder von Frau Migge, die in diesem Heft
abgedruckt sind, finden Sie auch als Bildersatz
in diesem Heft. Wir möchten Ihnen damit
ermöglichen, auch mit ihnen in Ihrer Gruppe
zu arbeiten.
Wir können uns dabei unterschiedliche Formen
vorstellen.
1. Bei einer kleinen Besuchsdienstgruppe ist
die Betrachtung eines Bildes in der Gesamtgruppe
möglich. Um den Austausch
untereinander zu strukturieren, sind die
Impulsfragen oder eine Auswahl davon hilfreich.
Natürlich können in gleicher Weise auch
noch andere Bilder angeschaut werden.
2. Die Besuchsdienstgruppe teilt sich in Kleingruppen
(3-4 TN) auf. Jede Gruppe sucht
sich ein Bild aus dem Bildersatz auf. Der
Austausch erfolgt in ihr wie beim ersten
Vorschlag. In einem zweiten Schritt stellt
eine Teilgruppe ihre Gedanken zu ihrem
Bild der Gesamtgruppe vor. Daran schließt
sich ein gemeinsamer Austausch an. Es
folgt die nächste Gruppe bis alle ihre Bilder
vorgestellt haben.
3. Jede/r TN sucht sich ein Bild aus. Zu ausgesuchten
Fragen macht er/sie sich Gedanken
zu dem Bild. In einem Partnergespräch stellt
zunächst eine/r ihr/sein Bild vor. Es schließt
sich ein Austausch zu zweit an. Danach erfolgt
der Wechsel. In einer anschließenden
Plenumsrunde erzählen die TN einander,
was für sie besonders wichtig war.
4. Als weitere Möglichkeit, die Bilder zu betrachten
und ins Gespräch darüber zu kommen,
schlagen wir in Anlehnung an das Spiel
„Stille Post“ folgendes vor: In einer Kleingruppe
(4 oder 6 Personen) erhalten 2 bzw.
3 TN ein Bild. Auch hier machen sie sich in
Einzelarbeit zu ausgewählten Impulsfragen
Gedanken zu „ihrem“ Bild. Diese teilen sie
der rechten Person mit und beide tauschen
sich gemeinsam aus. Das was diese TN nun
gehört hat, gibt sie mit den eigenen Gedanken
weiter an die nächste TN. Das setzt sich
fort, bis die Person, von der das Bild ausging,
hört, was am Ende bei ihr angekommen ist.
Was ist verloren gegangen, was ihr wichtig
war, was ist dazugekommen, was für sie
interessant ist?
Auch wenn diese Methode etwas kompliziert
erscheint, so wird daran für die TN auch
deutlich, was sich entwickelt, wenn etwas
weitererzählt wird…
Wesentlich für die Arbeit mit den Bildern ist
der Hinweis an die TN, dass es keine „richtige“
bzw. „falsche“ Interpretation gibt. Es
geht nicht darum, herauszufinden, was die
Malerin „eigentlich“ darstellen wollte. Es geht
darum, was die Bilder bei den Betrachtenden
auslöst. Das kann ganz unterschiedlich
sein.
Wenn die Betrachtung der Bilder im Zusammenhang
mit dem Thema des Heftes
geschieht, so sollten Impulsfragen in die
Richtung der Fragen 4-7 gehen.
Folgende Impulsfragen – womöglich in Auswahl
- können für den Austausch anregend
sein.
1. Was liegt Ihnen da vor Augen? Beschreiben
Sie das Bild. Was sehen Sie mit Ihren Augen
auf dem Bild?
2. Was sind Ihre „antwortenden“ Gefühle auf
das Bild? Welche Gefühle löst das Bild bei
Ihnen aus? Versuchen Sie, das in Worte zu
fassen.
3. Welche Gedanken und welche Assoziationen,
welche Einfälle und Phantasien kommen
Ihnen beim Betrachten des Bildes?
4. In welcher Weise erscheint das, was uns
alle Tage vor Augen ist? Ich welcher Weise
kommt die religiöse Dimension zum Ausdruck?
5. Fallen Ihnen Worte, Bilder und Geschichten
aus der christlichen Tradition ein? Haben Sie
eine Idee, warum es gerade diese sind?
6. Können das Betrachten der Bilder und der
gemeinsame Austausch darüber auch den
Blick auf Lebenssituationen verändern?
7. Entdecken Sie Parallelen zwischen der Betrachtung
der Bilder und der Begegnung bei
einem Besuch? In welcher Weise schimmert
im Bild, in welcher Weise bei Besuchen die
religiöse Dimension durch?