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ISLAMISTISCHE/ISLAMISTISCH-TERRORISTISCHE BESTREBUNGEN UND VERDACHTSFÄLLE 221<br />

Mit der Impressumsänderung sollte keine inhaltliche Neuausrichtung<br />

der Zeitung verbunden sein; die Redaktionslinie wurde nicht<br />

substanziell modifiziert. Die Verantwortlichen der „Millî Gazete“ haben<br />

vielmehr beabsichtigt, die Kritik an der islamistischen Ausrichtung<br />

der Publikation zu entschärfen und sie durch ein gemäßigteres<br />

Erscheinungsbild weniger angreifbar zu machen. Gerade das enge<br />

Beziehungsgeflecht zwischen „Millî Gazete“, IGMG und der „Millî-<br />

Görüs“-Bewegung blieb jedoch unangetastet. Insgesamt ist davon<br />

auszugehen, dass Äußerungen der „Millî Gazete“ weiterhin repräsentativ<br />

sowohl für das Islamverständnis als auch für die ideologische<br />

Ausrichtung der IGMG sind.<br />

Zu den Aktivitätsschwerpunkten der IGMG gehört nach wie vor die<br />

Jugend- und Bildungsarbeit. Das Ideal der eigenen Jugend wurde in<br />

der „Millî Gazete“ in einem als Gedicht veröffentlichten Beitrag wie<br />

folgt skizziert:<br />

„Der Religion, dem Vaterland, der Fahne sind sie respektvoll verpflichtet,<br />

besorgt sind sie wegen jenen, die das Vaterland verraten, dem<br />

Millî-Görüs-Führer Erbakan sind sie treu ergeben, bewusst und respektvoll<br />

sind sie, unsere Jugendlichen. ...<br />

Geht es um Heimat oder Ehre, ist ihnen ihr Leben egal, bewusst und<br />

respektvoll sind sie, unsere Jugendlichen.<br />

Sie studieren ihre Geschichte, erneuern die Zuversicht, bemühen sich<br />

auf dem Weg der Vorfahren zu gehen, Koran und Sunna sind sie verbunden,<br />

diese Soldaten, bewusst und respektvoll sind sie, unsere Jugendlichen.“<br />

(„Millî Gazete“ vom 9./10. April 2005, S. 10)<br />

Ein IGMG-Funktionär äußerte im Zusammenhang mit einem IGMG-<br />

Wissenswettbewerb, man bemühe sich, eine gebildete, kultivierte<br />

Jugend heranzubilden, die sich für nationale und moralische Werte<br />

einsetze. 186 Zum Hintergrund von Jugendbildungsseminaren heißt<br />

es in der organisationseigenen Publikation „IGMG-Perspektive“,<br />

diese Seminare sollten durchgeführt werden, um die islamische<br />

Identität der muslimischen Jugendlichen zu entwickeln und ihre religiösen<br />

Gefühle zu stärken. 187<br />

Regelmäßig betont die IGMG, ihre Schulungsangebote förderten u.<br />

a. auch die Integration. Vor dem Hintergrund der von der „Millî<br />

Görüs“-Bewegung vertretenen Ideologie, die die islamische Zivilisation<br />

in einem unüberbrückbaren Gegensatz zu den westlichen Gesellschaftssystemen<br />

sieht, ist jedoch zweifelhaft, inwieweit diese<br />

Jugend- und<br />

Bildungsarbeit<br />

der IGMG<br />

186 „Millî Gazete“ vom 27. Mai 2005, S. 3. BERICHT<br />

187 „IGMG-Perspektive“, März 2005, S. 10. 2005

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