Duch zakladatelů - Collegium Bohemicum

scénkami na schodišti kostela sv. Martina. Loni v listopadu měla tato slavnost velký úspěch
díky občanskému sdružení Dětský svět, divadelnímu souboru Jirásek, pěveckému sboru kostela
sv. Martina, Městské knihovně, Českému červenému kříži, římsko-katolické farnosti,
hasičům a jiným dobrovolníkům.
Nesmíme zapomenout na Základní uměleckou školu, v níž působí jako učitelka výtvarné
výchovy paní Jarmila Janků. Její nápady, jak zaujmout výtvarně nadané děti v dnešní době
plné různých lákadel, jsou originální. Spolu s dětmi pomalovala fasádu své dvoupatrové
školy různými symboly, které zdálky ukazují, že jde o budovu umělecké školy. Nebo děti
pokryly opěrnou zeď v blízkosti školy mozaikou podle vlastní fantazie, vytvořenou ze skleněných
střepů. Aktivity Jarmily Janků přesahují nejen Nejdecko, ale i hranice republiky. V programu
Evropské unie Sokrates navštívila se svými žáky několik evropských zemí, v Nejdku
hostila partnery z Itálie, Řecka, Belgie, Norska a Španělska.
Nabízejí se i další akce, některé bláznivé nebo, jak se dnes říká, „ulítlé“, jako běh do vrchu
z Nejdku do Tisové, kdy účastníci jedoucí ve vlaku na trati z Karlových Varů do Johanngeorgenstadtu
využijí velkého stoupání tratě z Nejdku do Perninku (převýšení 360 m na 15 km
trati), pohrdnou pohodlím „motoráku“, vystoupí v 10:42 hod. v Nejdku – zastávce a nadběhnou
během 19 minut vlaku do zastávky Tisová, kde buď stihnou nastoupit v 11:01 do stejného
vlaku, nebo to zkusí příště. Závod o ceny by se mohl nazvat Nejdecký nadběh nebo Semmering
Lopet.
Genius loci Nejdecka
S přetržením kontinuity zmizel z Krušných hor i genius loci. Tento těžko definovatelný
pojem neznamená jen geografickou zvláštnost, neopakovatelnou krásu krajiny, města,
ale genius loci je vytvářen po dlouhou dobu, po staletí, lidmi, rodinami a rody. Genius loci
vznikne z jejich zděděných zvyků a tedy nakonec místních zvyků, za pomoci lidové slovesnosti,
krojů, dialektu, názorů (jen velmi pomalu se měnících), na vztahy mezi lidmi, na výchovu,
na umění aj., prostě názorů na život.
Kontinuita vývojová se neobejde bez postupného obnovení genia loci. Tento fenomén
vznikne však jen tam, kde mladé tradice vyspějí a poznenáhlu se mění ve staré tradice.
A nejde jen o velké akce, ale i o spolkový život, o dobrovolné spolčování se k novým, originálním
aktivitám. V tomto maratonu zvítězí ten region, to město, ta obec, kde budou mít:
a) dostatek stálých obyvatel, usedlíků a b) dostatečnou vzdělanost.
K znovunabytí ztraceného genia loci je třeba především vzdělanosti. Zatím jsme
se v Krušnohoří se vzděláním na štíru. Příklad: Stále vyšší renomé si získávají v posledních
letech VOŠ – vyšší odborné školy. Jde o tříleté pomaturitní studium, z absolventů získají
zaměstnavatelé „hotového“ zaměstnance. Statistika podle krajů říká, že nejvíce VOŠ na 100
tis. obyvatel je v kraji Plzeňském – 4,2, dokonce víc než v Praze – 3,1. Plzeňský kraj téměř
nemá území dosídlené po odsunu Němců. Naproti tomu Ústecký kraj má na 100 tis. obyvatel
1,2 školy a Karlovarský kraj je s 0,65 školy poslední. Oba tyto kraje jsou téměř stoprocentně
99