01 Pädagogische Diagnostik ppt Vortrag

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Test - <strong>Diagnostik</strong> Schulleistungstests sind für die Optimierung pädagogischer Angebote nur bedingt geeignet: • Sie sind produktorientiert: Das Lernergebnis und nicht der Lernprozess steht im Fokus. • Sie ermitteln die relative Position eines Schülers in der Lerngruppe: Dies ist nur bedingt geeignet, um den individuellen Leistungsstand bzw. die individuellen Probleme zu ermitteln. • Sie sind meist auf die Leistungen ausgerichtet, die ein Schüler am Ende eines Schuljahres aufgebaut haben sollte. Sie bilden nur bedingt andere Lernschritte ab.
Arbeitsauftrag Erarbeiten Sie an dem vorliegenden Fallbeispiel Merkmale und Vorgehensweise der pädagogischen <strong>Diagnostik</strong>!
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Seite 5: Warum Diagnosen ? • Im regulären
Seite 9 und 10: Diagnostische Kompetenz umfasst die
Seite 11 und 12: Diagnostische Kompetenz von Lehreri
Seite 13 und 14: Diagnostische Zugänge für Lehreri
Seite 15 und 16: Diagnostische Zugänge für Lehreri
Seite 17 und 18: Kind-Umfeld-Analyse Diagnostische Z
Seite 19 und 20: Wir beobachten die Herangehensweise
Seite 21 und 22: Theoretische Grundlagen der Diagnos

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