Rechtsfragen der Inklusion (PDF 272 KB) - Hamburg
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Lösungsvorschläge:<br />
� Ein vollständiger Verzicht auf bestimmte Lernbereiche (Bsp.:<br />
mündliche Beteiligung, Deutsch o<strong>der</strong> Mathematik) ist nicht möglich.<br />
� In angemessenem Umfang können einzelne<br />
Lernbereiche/Prüfformate zugunsten an<strong>der</strong>er reduziert werden<br />
(Bsp.: Verzicht auf Gruppenübungen)<br />
� Kreative bzw. anerkannte neue Lernformen können genutzt werden<br />
(individuelle Nachteilsausgleiche)<br />
� Art. 3 Grundgesetz (GG) => Gleichheitsgrundsatz<br />
�Die Voraussetzungen zur Erreichung <strong>der</strong> Abschlüsse sind in den<br />
Ausbildungs- und Prüfungsordnungen abschließend<br />
vorgegeben.<br />
�Alle Kin<strong>der</strong> müssen an diesen Voraussetzungen gemessen<br />
werden.<br />
�Jedes Kind soll individuell auf die Abschlüsse vorbereitet<br />
werden.<br />
Stand Dezember 2011
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