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Evaluation der Sozialpädagogischen Diagnose-Tabellen ...

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1.1 Mitteilung eines etwaigen Hilfebedarfs<br />

1.2 Klärungsgespräche mit den Sorgeberechtigten,<br />

dem jungen Menschen und ggf. mit<br />

sonstigen relevanten Personen über einen<br />

etwaigen Hilfebedarf:<br />

Allgemeine Beratung und Information <strong>der</strong><br />

Familie u. a. über die Leistungsmöglichkeiten<br />

<strong>der</strong> Jugendhilfe, über Art und Umfang <strong>der</strong> Hilfe<br />

und über die möglichen Folgen für die Entwicklung<br />

des jungen Menschen (§ 36 Abs. 1 S. 1<br />

SGB VIII)<br />

1.3 Abklärung einer möglichen akuten Kindeswohlgefährdung<br />

mit Hilfe <strong>der</strong> gewichtigen<br />

Anhaltspunkte und <strong>der</strong> gewichtigen Schutzfaktoren<br />

aus den <strong>Diagnose</strong>tabellen<br />

nein<br />

1.4 Abklärung <strong>der</strong> Zuständigkeit:<br />

- Abklärung <strong>der</strong> örtlichen Zuständigkeit<br />

(§§ 86, 86d SGB VIII)<br />

- Abklärung <strong>der</strong> sachlichen Zuständigkeit<br />

(§ 85 SGB VIII)<br />

- Abklärung <strong>der</strong> fachlichen Zuständigkeit<br />

(„fe<strong>der</strong>führende Fachkraft“)<br />

1.5 Erste Erhebung anamnestischer und<br />

diagnostischer Daten<br />

ja<br />

235<br />

Kein Hilfebedarf: Probleme <strong>der</strong> Familie<br />

mit eigenen Ressourcen lösbar<br />

Selbsthilfe<br />

Beratungsbedarf<br />

Angebote allgemeiner För<strong>der</strong>ung<br />

ja<br />

Eingriffsbedarf<br />

- Anrufung des Familiengerichts<br />

- Einschaltung an<strong>der</strong>er zuständiger<br />

Stellen zur Gefährdungsabwendung<br />

- Inobhutnahme<br />

nein<br />

Weitervermittlung<br />

Keine Bereitschaft <strong>der</strong> Antragsberechtigten,<br />

Hilfe zur Erziehung anzunehmen<br />

Qualifizierte Beendigung des Hilfeprozesses:<br />

ggf. weitere Beratung<br />

im Hinblick auf an<strong>der</strong>e Unterstützungsmöglichkeiten;<br />

Kontakt halten,<br />

motivieren, „hinschauen“, Dokumentation<br />

Hilfebedarf<br />

Sozialpädagogische <strong>Diagnose</strong>

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