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Zur Lebenszufrie<strong>de</strong>nheit von Menschen mit Down-Syndrom<br />
kannt, dass Menschen mit geistiger Behin<strong>de</strong>rung über sich und ihre<br />
Umwelt reflektieren können; eine Sicht, die auch durch das Maga-<br />
zin OHRENKUSS bestärkt wor<strong>de</strong>n ist. Aus <strong>de</strong>r Empowerment-Per-<br />
spektive ist es unerlässlich, <strong>de</strong>n Klienten ein eigenes Problembe-<br />
wusstsein, eine eigene Einsicht und vor allem ein eigenes Erleben<br />
zuzutrauen, und daher ist es wichtig, <strong>de</strong>n Befragten „das Wort zu<br />
geben“.<br />
Fragestellungen<br />
Im Rahmen <strong>de</strong>r Studie wur<strong>de</strong>n folgen<strong>de</strong> zwei Fragebereiche unter-<br />
schie<strong>de</strong>n:<br />
Allgemeine Fragestellung<br />
Für die Zeit bei OHRENKUSS, die durch das Interview erfasst<br />
wur<strong>de</strong>, sollte sich das Augenmerk auf die subjektive Darstellung<br />
<strong>de</strong>r befragten Personen richten. Wie bewerten und empfin<strong>de</strong>n sie<br />
vergangene und gegenwärtige Ereignisse bei OHRENKUSS? Die<br />
Hauptfragestellung galt <strong>de</strong>r nach <strong>de</strong>m Beitrag von OHRENKUSS und<br />
Empowerment zur Lebenszufrie<strong>de</strong>nheit: Führt die redaktionelle Mit-<br />
arbeit zu einem Mehr an Lebenszufrie<strong>de</strong>nheit?<br />
Konkrete Fragestellungen<br />
– Hat die Gruppenarbeit Auswirkungen auf das Selbstbewusst-<br />
sein und damit auf die Lebenszufrie<strong>de</strong>nheit <strong>de</strong>r<br />
Redakteur/innen?<br />
– Führt das Schreiben an sich zu einer Steigerung <strong>de</strong>r Lebens-<br />
zufrie<strong>de</strong>nheit?<br />
– Welche Entwicklungen und Verän<strong>de</strong>rungen gab es durch die<br />
Mitarbeit beim Magazin OHRENKUSS und haben diese Aus-<br />
wirkungen auf das Selbstwertgefühl?<br />
– Sind die Auswirkungen auf die Lebenszufrie<strong>de</strong>nheit bei <strong>de</strong>n<br />
Redakteur/innen vor Ort und <strong>de</strong>n Außenkorrespon<strong>de</strong>nt/in-<br />
nen unterschiedlich?<br />
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Heilpädagogik online 02/ 06