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Zur Lebenszufriedenheit von Menschen mit Down-Syndrom Wichtig ist hier weiterhin der Wandel vom professionellen Begleiter zum „Assistenten“, der die Perspektive der Menschen mit geistiger Behinderung als handlungsleitend ansieht. Oberstes Prinzip ist das der Gleichstellung und ein vorurteilloses Sich-Einbringen von Seiten der Assistenten. Unweigerlich bei der Betrachtung von Lebenszufriedenheit ist die Herstellung eines Systembezugs (vgl. BRONFENBRENNER 1981), d.h. dass für eine genaue Analyse die verschiedenen sozialen Be- züge mitberücksichtigt werden müssen. Die dargestellen Ergeb- nisse in dieser Arbeit zeigen sehr deutlich, wie fruchtbar eine kom- petenzorientierte Zugangsweise unter Einbezug übergeordneter Dimensionen (hier: Lebenszufriedenheit) sein kann, zumal gerade in einer solchen Herangehensweise kognitive und emotionale Entwicklungspotentiale in konkreten Handlungsfeldern auch in ihrem Zusammenhang sichtbar werden und dementsprechend ge- fördert werden können. Die Ergebnisse zeigen die große Bedeutung des OHRENKUSS im Leben der Redakteur/innen auf, aber sie zeigen auch, dass die Kontexte, unter denen man das Konzept Lebenszufriedenheit betrachten sollte, viel größer sind und eine Lebenszufriedenheit erst wachsen kann, wenn das Umfeld passt, wenn weitere Faktoren wie die Arbeit, Freunde und Familie als zu- friedenstellend erlebt werden und mehr Freiräume für selbstbe- stimmtes Handeln geschaffen werden: „Ich glaube einfach nicht, dass mir jemand sagen kann, welche Fähigkeiten ich habe, was ich kann und was nicht, besonders, wenn man mir nicht einmal die Chance gibt, es zu versuchen“, so Ann Margaret FORTS (Vorwort in STRAY-GUNDERSEN 2002, 7), eine weitere Schriftstellerin mit Down-Syndrom. Das Down-Syndrom ist keine Krankheit. Menschen mit Down-Syndrom „leiden“ nicht an ihrem Handicap. Wenn Be- hinderung nicht von vornherein als etwas Negatives, Nichtlebens- wertes angesehen würde, dann wäre auch ein ethischer Umgang - 29 - Heilpädagogik online 02/ 06
Zur Lebenszufriedenheit von Menschen mit Down-Syndrom mit der Pränataldiagnostik weniger schwierig, und die Prozentzahl der Schwangerschaftsabbrüche bei der Diagnose „Trisomie 21“ läge nicht bei 92-93% (vgl. WOLF-STIEGEMEYER 2004). Literatur BORTZ, J. u. DÖRING, N.: Forschungsmethoden und Evaluation. Heidelberg 1995 BOURDIEU, P.: Das Elend der Welt. Zeugnisse und Diagnosen alltäglichen Leidens an der Gesellschaft. Konstanz 1997 BRONFENBRENNER, U. Die Ökologie der menschlichen Entwicklung. Stuttgart 1981 CUMMINS, R.: Personal Wellbeing Index –Intellectual Disability. Published by the School of Psychology, Deakin University 2003 http://acqol.deakin.edu.au/instruments/Personal_Wellbeing_In dexIntellectual%20Disability27-5-03.doc DEMUTH, Corinna: Spielorientierte Sport- und Bewegungsangebote für Erwachsene mit einer geistigen Behinderung. 2001 http://www.univie.ac.at/Sportwissenschaften/isapa2001/pdf/1- 06%20Demuth%20p01-19.pdf (Stand 07.09.2004) DIEKMANN, A.; KÖNIG, B. (Hrsg.): Empirische Sozialforschung: Grundlagen, Methoden, Anwendungen. Hamburg 1999 DRECHSLER, Ch.: Zur Lebensqualität Erwachsener mit geistiger Behinderung in verschiedenen Wohnformen in Schleswig-Holstein untersucht am Beispiel der Fachklinik Schleswig-Stadtfeld, des Wohngruppenprojektes der Fachklinik Schleswig-Stadtfeld und der Werkgemeinschaft Bahrenhof e.V. Dissertation. Halle 2001 FLICK, U.: Qualitative Forschung – Theorien, Methoden, Anwendung in Psychologie und Sozialwissenschaften. Hamburg 1995 FRISKE, A.: Als Frau geistig behindert sein. Ansätze zu frauenorientiertem heilpädagogischen Handeln. München 1995 GLATZER, W. u. ZAPF, W. (Hrsg.): Lebensqualität in der Bundesrepublik. Frankfurt/Main 1984 GOFFMAN, E.: Stigma. Über Techniken der Bewältigung beschädigter Identität. Frankfurt/Main 1979 HINZ, A. u. BOBAN I.: Integrative Berufsvorbereitung. Unterstütztes Arbeitstraining für Menschen mit Behinderung. Neuwied/Berlin 2001 HOFF, E. H., LAPPE, L. u. LEMPERT, W.: Methoden zur Sozialisation junger Facharbeiter. Teil I und II.Berlin: Max Planck Institut für Bildungsforschung 1983 - 30 - Heilpädagogik online 02/ 06
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