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Veranstaltungshinweise hin zu körperlichen Bedrohungen, kontrolliert und aktiv begegnen können. Sie arbeiten also nicht theoretisch, sondern praktisch und trainieren eine effiziente Abwehr- und Deeskalationsstrategie auf verbaler und körperlicher Ebene (ZSV®) gegen Bedrohungen und tätliche Angriffe gegen die eigene Person. Sie lernen eine Deeskalationsstrategie, die Ihnen hilft, sich in Krisensituationen aus inaktiven Verhaltensmustern herauszulösen, sich zu schützen und aktiv, aber angemessen und wirkungsvoll zu handeln. Sie erlernen den Mut, besonnen zu reagieren und sich selbst und anderen gegenüber gerecht zu verhalten. Anmeldung: http://www.bildungsakademiesonderpaedagogik.de/cms/front_content.php?client=4&lang=4&idcat=&idart=637&m=&s Mai 2006 Schulentwicklung und Schulkultur Freitag, den 05.05.06 14:00 Uhr bis Samstag, den 06.05.06 15:00 Uhr Ort: Kassel Dieses Fortbildungsangebot richtet sich vor allem an Lehrkräfte und Schulleiterinnen und Schulleiter an Förderschulen und soll der Qualitätsentwicklung der Schulen und der damit einhergehenden Berufszufriedenheit der Beteiligten dienen. Als thematischer Hintergrund fungieren Problem- und Belastungsfelder in der Schule, die sich als hemmend oder blockierend für die Gestaltung von Schulen darstellen und somit die optimale Förderung und Begleitung von Schülerinnen und Schülern erschweren. Die Inhalte der Veranstaltung orientieren sich in ihrer Schwerpunktsetzung an den Bedürfnissen der Beteiligten und setzen sich aus unterschiedlichen Bausteinen zusammen: Als handlungsleitende Ausgangsfrage stellt sich die Frage, was eine gute (Sonder-/Förder-) Schule ausmacht und wie diese gestaltet werden kann. Die Wege zu einer guten Schule sind vielschichtig, häufig kurvenreich und nicht immer unproblematisch. Aus diesem Grund sollen im Rahmen des Seminars unterschiedliche - 133 - Heilpädagogik online 02/ 06
Veranstaltungshinweise Dimensionen von Schulentwicklung genauer beleuchtet und mögliche Handlungsschritte für Schulen gemeinsam erarbeitet werden. Zu diesen Dimensionen gehören folgende Aspekte: • Teamentwicklung, Kooperation und Kommunikation • Ursachen von Widerständen gegen Veränderungen in Schule • Konflikte, vertraute Strukturen, Angst vor Veränderung etc. • Strategien zum Umgang mit Widerständen • Vereinbarungen • Wann ist ein Beschluss ein Beschluss und wie kann die Einhaltung von Vereinbarungen gewährleistet werden? • Planung und Evaluation von Entwicklungsvorhaben (z.B. struktureller Veränderungen, Projekte etc.) • Umsetzung vorgegebener Erlasse • Schulklima, Atmosphäre, Schule als Ganzes • Leiten, Führen und Motivieren Referenten: Dr. Sven Jennessen und Dr. Nicole Kastirke, Köln Anmeldung: http://www.bildungsakademiesonderpaedagogik.de/cms/front_content.php?client=4&lang=4&idcat=&idart=639&m=&s 4. Forum für Heil- und Religionspädagogik Montag 15.05.2006, 09:00 Uhr bis Mittwoch 17.05.2006, 18:00 Uhr Ort: Bad Honnef Vom 15. bis 17. Mai 2006 findet in Bad Honnef das ökumenisch ausgerichtet 4. Forum für Heil- und Religionspädagogik statt. Das Forum wendet sich an Personen, die sich in den Bereichen Heil-/Sonderpädagogik und Religionspädagogik/Theologie für Menschen mit Behinderungen engagieren. Vertreterinnen und Vertreter der Hochschulen und Universitäten, der verschiedenen theologischen und sonderpädagogischen Einrichtungen und Handlungsfelder, Beauftragte der kirchlichen und staatlichen Schulabteilungen nutzen dieses Forum zum Austausch und zur Fortbildung, da es zudem eine kritische Anwaltschaft in Kirche und Gesellschaft für die Belange von Menschen mit Behinderungen wahrnimmt. Das Thema der Tagung lautet: Leibhaftig leben. Der Körper wird häufig in theologischen, aber auch medizinischen Betrachtungen als - 134 - Heilpädagogik online 02/ 06
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Ausgabe 02|06 Die Fachzeitschrift i
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Editorial Liebe Leserinnen und Lese
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Auswertung der Interviews Zur Leben
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