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Veranstaltungshinweise<br />
hin zu körperlichen Bedrohungen, kontrolliert und aktiv begegnen<br />
können.<br />
Sie arbeiten also nicht theoretisch, son<strong>de</strong>rn praktisch und trainieren<br />
eine effiziente Abwehr- und Deeskalationsstrategie auf verbaler und<br />
körperlicher Ebene (ZSV®) gegen Bedrohungen und tätliche Angriffe<br />
gegen die eigene Person.<br />
Sie lernen eine Deeskalationsstrategie, die Ihnen hilft, sich in<br />
Krisensituationen aus inaktiven Verhaltensmustern herauszulösen,<br />
sich zu schützen und aktiv, aber angemessen und wirkungsvoll zu<br />
han<strong>de</strong>ln. Sie erlernen <strong>de</strong>n Mut, besonnen zu reagieren und sich<br />
selbst und an<strong>de</strong>ren gegenüber gerecht zu verhalten.<br />
Anmeldung:<br />
http://www.bildungsaka<strong>de</strong>mieson<strong>de</strong>rpaedagogik.<strong>de</strong>/cms/front_content.php?client=4&lang=4&idcat=&idart=637&m=&s<br />
Mai 2006<br />
Schulentwicklung und Schulkultur<br />
Freitag, <strong>de</strong>n 05.05.06 14:00 Uhr bis Samstag, <strong>de</strong>n 06.05.06<br />
15:00 Uhr<br />
Ort: Kassel<br />
Dieses Fortbildungsangebot richtet sich vor allem an Lehrkräfte und<br />
Schulleiterinnen und Schulleiter an För<strong>de</strong>rschulen und soll <strong>de</strong>r<br />
Qualitätsentwicklung <strong>de</strong>r Schulen und <strong>de</strong>r damit einhergehen<strong>de</strong>n<br />
Berufszufrie<strong>de</strong>nheit <strong>de</strong>r Beteiligten dienen. Als thematischer Hintergrund<br />
fungieren Problem- und Belastungsfel<strong>de</strong>r in <strong>de</strong>r Schule,<br />
die sich als hemmend o<strong>de</strong>r blockierend für die Gestaltung von<br />
Schulen darstellen und somit die optimale För<strong>de</strong>rung und Begleitung<br />
von Schülerinnen und Schülern erschweren.<br />
Die Inhalte <strong>de</strong>r Veranstaltung orientieren sich in ihrer Schwerpunktsetzung<br />
an <strong>de</strong>n Bedürfnissen <strong>de</strong>r Beteiligten und setzen sich<br />
aus unterschiedlichen Bausteinen zusammen:<br />
Als handlungsleiten<strong>de</strong> Ausgangsfrage stellt sich die Frage, was eine<br />
gute (Son<strong>de</strong>r-/För<strong>de</strong>r-) Schule ausmacht und wie diese gestaltet<br />
wer<strong>de</strong>n kann. Die Wege zu einer guten Schule sind vielschichtig,<br />
häufig kurvenreich und nicht immer unproblematisch. Aus diesem<br />
Grund sollen im Rahmen <strong>de</strong>s Seminars unterschiedliche<br />
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Heilpädagogik online 02/ 06