Sprache & Kultur - Die Niederlande und die ... - Lerende Euregio

p r o j e K t e Interviews
p r o j e K t e
Interviews
Ausbildung in den Niederlanden
Erfahrungsberichte deutscher Auszubildender in den Niederlanden
Das Projekt
Eine Umfrage bei niederländischen ROCs im Grenzgebiet – das sind große regional organisierte Zentren
der Aus- und Weiterbildung – ergab, dass dort im Jahre 2006 insgesamt gut 260 deutsche Jugendliche
eine berufliche Erstausbildung absolvierten. Keine sonderlich große Zahl also, jedoch eine,
die stetig steigt. Dies hat sicherlich mit der Lehrstellensituation in Deutschland zu tun, aber wohl
auch mit dem breiten Spektrum an Ausbildungsberufen in den Niederlanden und der Qualität der niederländischen
Ausbildung selbst.
Was treibt deutsche Jugendliche dazu, sich für eine Ausbildung im Nachbarland einzuschreiben, welche
Erfahrungen machen sie dort und was erwarten sie von ihrer beruflichen Zukunft? Diese Fragen
standen im Mittelpunkt eines Besuchs von Schülerinnen und Schülern des Berufskollegs Geldern
beim grenznahen ROC Nijmegen, an dem mehrere deutsche Jugendliche eine Berufsausbildung
absolvieren. Unser Ziel war es, Interviews mit einigen dieser Auszubildenden und ihren Betreuern zu
führen, um mehr über das Thema „Ausbildung in den Niederlanden“ zu erfahren.
Der Ausflug nach Nijmegen und die Interviews fanden im Rahmen eines Unterrichtsprojekts des Niederländisch-Fortgeschrittenenkurs
der Verwaltungsfachangestelltenklasse des Berufskollegs Geldern
statt. Bereits im Niederländischunterricht hatten wir mit unserer Fachlehrerin, Pia Wirtgen, über die
deutsch-niederländischen Beziehungen und ihre Geschichte gesprochen.
Zur Vorbereitung auf die Interviews besuchte uns Gerd Busse, Wissenschaftler und Mitarbeiter in
deutsch-niederländischen Berufsbildungs- und Arbeitsmarktprojekten. Er gab uns Tipps für die Vorbereitung
und Durchführung von Interviews und half uns bei Erstellung eines Interviewleitfadens. Außerdem
erklärte er uns, wie das niederländische Berufsbildungssystem funktioniert. Von ihm erfuhren
wir beispielsweise, dass, anders als bei uns in Deutschland, die duale Ausbildung nicht die vorherrschende
Form der Ausbildung ist, sondern sich die überwiegende Zahl der Jugendlichen in den Niederlanden
für eine schulische Form der Ausbildung entscheidet. Die meisten Berufsausbildungen an
einem ROC – in der Regel sind dies riesige Ausbildungszentren, bei denen Schülerzahlen von 10.000
und mehr keine Seltenheit sind – werden auf vier Niveaus angeboten, wobei auf Niveau 1 für Helfertätigkeiten
ausgebildet wird und Niveau 4 zum Studium an einer Fachhochschule berechtigt. Die Ausbildung
in den Niederlanden ist weniger starr strukturiert als bei uns und findet großenteils in Projektform
statt.
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