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3 Rhetorische Übungen für die Studierenden
In den folgenden Übungen werden Sprechsituationen
nachgestellt, für die die Teilnehmenden kurze schriftliche
Anweisungen bekommen und nach einiger Bedenkzeit
die angewiesenen Sprechrollen improvisieren.
Diese Situationen werden nach Möglichkeit auf
3.1.1 Fröhliches Wiedersehen
(Gleiche Anweisung für beide TeilnehmerInnen)
Du triffst eine Freundin/einen Freund zu Semesteranfang
auf dem Flur in der Uni. Ihr habt euch jahrelang
nicht mehr gesehen, sie/er beginnt ebenfalls hier an
3.1.2 Anmache in der Disco
(TeilnehmerInnen erhalten unterschiedliche Anweisungen)
1: Du unterhältst dich mit einer Freundin/einem
Freund über Flirten und Anmache. Du erzählst ihr/ihm
bis in alle Einzelheiten, wie blöd dir einer/eine doch
neulich nachts in der Disco/Kneipe gekommen ist und
wie du ihn/sie hast abblitzen lassen.
3.1.3 Die Einmischung
(Zwei Studenten/innen unterhalten sich in der Cafete.
Ein Dritter setzt sich dazu und drängt sich ins Gespräch.)
1 und 2: (gleiche Vorgabe für beide): Du unterhältst
dich in der Cafete mit einem/einer Freund/in darüber,
was ihr in den Semesterferien getrieben habt. Ein/e
Fremde/r setzt sich zu euch an den Tisch, mischt sich
in die Unterhaltung ein, geht euch mit einem abwegigen
Thema, das er/sie ständig anspricht, auf die Nerven.
Wie verhaltet ihr euch?
Video aufgenommen, gemeinsam angesehen und
besprochen.
Diese Spielanweisungen sind allerdings nur Vorschläge,
die nach Bedarf geändert werden oder zu weiteren
rhetorischen Spielsituationen anregen sollen.
3.1 Gleichberechtigte Gesprächssituationen
der Uni zu studieren. Ihr begrüßt euch mit einer Umarmung
und beginnt zu erzählen, was ihr alles gemacht
habt, seit ihr euch nicht mehr getroffen habt.
Nach einiger Zeit geht ihr Arm in Arm weg.
2: Du hörst dir die Schilderungen deiner Freundin/deines
Freundes an, gibst zwischendurch kurze
Kommentare dazu ab und erklärst ihr/ihm schließlich
haarscharf, warum der Kerl/diese Tante sich so idiotisch
verhält.
Der Dritte: Du setzt dich in der Cafete zu zwei Leuten
an den Tisch, mischst dich in ihr Gespräch ein und
versuchst dein Thema zu platzieren: Die steigende
Arbeitslosigkeit. Dabei gäbe es doch ein einfaches
Mittel, das Problem aus der Welt zu schaffen, und du
begreifst nicht, dass sonst noch niemand drauf gekommen
ist: Ein Arbeitsloser kostet doch die Gesellschaft
mehr als ein Student. „Also packt die Arbeitslosen
in die Unis, da qualifizieren sie sich weiter, und die
Sache ist geritzt“.
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