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Baustein 5:
Mit dem Erzählen vor einem Publikum wird (vor allem
in der deutschen Tradition) das Vortragen von „Märchen“
assoziiert. Märchen wurden in Europa zu einer
Zeit in ländlichen Gebieten weiter erzählt, als sich in
der städtischen Kultur längst Theater und Lektüre als
Unterhaltungsmedien durchgesetzt und die fahrenden
Sänger und Jahrmarktsunterhalter abgelöst hatten. In
Erster Schritt: die europäischen Volksmärchen
Unter Märchen verstehen wir vor allen die „Zaubermärchen“,
in denen magische Helfer den Helden beistehen
und sie ins Märchenglück führen. Neben den
Märchen gab es jedoch zahlreiche weitere Erzählgattungen
und Erzählstoffe (Legenden, Sagen, Schwänke,
Anekdoten, Witze), die wie die Märchen in immer neuen
„Varianten“ abgewandelt und weiter erzählt wurden.
Mit dem Aufkommen schriftlicher Unterhaltungsliteratur
seit dem 16. Jh. wurde die Unterhaltung durch
Themen:
� Erzähler, Erzählgelegenheiten und Erzählstil
der europäischen Märchenerzähler
� Die Gattungen der Volkserzählungen
Erzähltraditionen
außereuropäischen Kulturen blieb das Erzählen das
beherrschende Unterhaltungsmedium bis zum Aufkommen
der modernen Massenmedien. In Europa
wurden die Stoffe der mündlichen Volksliteratur (auch
die anderer Kulturkreise) im 19. Jh. zur Kinderlektüre
und prägender Teil der Kinderliteratur.
mündliches Erzählen vor allem in ländlichen Gebieten
weiter gepflegt und passte sich dabei in Umfang und
Erzählstoffen den Interessen und Lebensweisen dieser
Schichten an.
Diese Erzählungen wurden im 19. Jh. von bürgerlichen
Gelehrten (z.B. den Gebrüdern Grimm) als nationales
Literaturgut gesammelt und als Lesetexte veröffentlicht.
� Die Entdeckung des Märchens als nationales
literarisches Gut in der deutschen Romantik
und die Sammlung der Brüder
Grimm.
Literatur
Bausinger, H. (1999): Märchen, In: Enzyklopädie des Märchens, Bd. 9. Berlin.
Schmidt, J. (1982): „De kann usen Härgott un'n Dübel aneenleigen“. Märchenerzähler und ihre Zuhörer. In: Merkel, J./Nagel, M. (Hg.):
Erzählen. Die Wiederentdeckung einer vergessenen Kunst. Reinbek: Rowohlt [auch in: Merkels Erzählkabinett. Vom Erzählen.
www.stories.uni-bremen.de].
Pöge-Alder, K. (1994): Märchen als mündlich tradierte Erzählungen des Volkes?. Frankfurt a. M.
Uffer, L. (1983): Von den letzten Märchengemeinschaften in Mitteleuropa. In: Wehse, R. (Hg.): Märchenerzähler. Erzählgemeinschaft.
Kassel.
Zweiter Schritt: Außereuropäische Erzähltraditionen
In schriftlosen Kulturen diente das Erzählen einerseits
der Sicherung der kulturellen Tradition (vor allem der
religiösen Mythen), andererseits der alltäglichen Erbauung
und Zerstreuung. Aber auch in Schriftkulturen
(wie dem islamischen Orient, Indien, China) blieb die
Themen:
� Beispiel Westafrika: Das Publikum erzählt
mit
� Beispiel Orient: Erzählen als Beruf
� Die Sammlung von 1001 Nacht
literarische Unterhaltung überwiegend mündlich und
wurde von professionellen Erzählern in den Städten
angeboten und von Generation zu Generation weiter
gegeben.
� Die literarische Form der Rahmenhandlung
� Die Herkunft der Erzählungen
� Die Rezeption in Europa
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