Der Schulbezirk Weiz stellt sich vor - Landesschulrat Steiermark
Der Schulbezirk Weiz stellt sich vor - Landesschulrat Steiermark
Der Schulbezirk Weiz stellt sich vor - Landesschulrat Steiermark
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
<strong>Der</strong> politische<br />
Bezirk <strong>Weiz</strong><br />
Fläche: 1061,57 km 2<br />
Einwohner: 83.207<br />
Gemeinden: 54 (2 Städte, 7<br />
Marktgemeinden)<br />
Gerichtsbezirke: Birkfeld,<br />
Gleisdorf, <strong>Weiz</strong><br />
Gemeinden/ Schulen:<br />
Albersdorf/Prebuch: VS<br />
Anger: VS, HS<br />
Arzberg: VS<br />
Baierdorf bei Anger: VS<br />
Birkfeld: VS, 2 HS,<br />
Polytechnische Schule,<br />
BORG<br />
Etzersdorf/Rollsdorf: VS<br />
Fischbach: VS,<br />
Fladnitz/Teichalm: Haushaltungsschule<br />
Floing: VS<br />
Gasen: VS<br />
Gersdorf/Feistritz: VS<br />
Gleisdorf: 2 VS, 2 HS,<br />
Polytechnische Schule,<br />
SPZ, BG/BRG<br />
Gutenberg/R.: VS<br />
Haslau/Birkfeld: VS<br />
Hofstätten/Raab: VS,<br />
Obstbaufachschule Gleisdorf<br />
Ilztal: VS<br />
Koglhof: VS<br />
Labuch: VS<br />
Ludersdorf-Wilfersdorf:<br />
VS<br />
Markt Hartmannsdorf: VS,<br />
HS<br />
Miesenbach/Birkfeld: VS<br />
Mitterdorf/Raab: VS<br />
Mortantsch: VS<br />
Naas: VS, Haushaltungsschule<br />
Naintsch: VS<br />
Neudorf/Passail: VS<br />
Passail: VS, 2 HS,<br />
Polytechnische Schule<br />
Pressguts: VS<br />
Puch/<strong>Weiz</strong>: VS, HS<br />
Ratten: VS, HS<br />
Rettenegg: VS<br />
St. Kathrein/H.: VS<br />
St. Kathrein/O: VS<br />
St. Margarethen/R.: VS,<br />
HS<br />
St. Ruprecht/Raab: 2 VS,<br />
HS, Haushaltungsschule<br />
Sinabelkirchen: VS, HS<br />
Stenzengreith: VS<br />
Strallegg: VS, HS<br />
Thannhausen: VS<br />
Waisenegg: VS, Haushaltungsschule<br />
<strong>Weiz</strong>: 3 VS, 3 HS, Polytechnische<br />
Schule, SPZ,<br />
BG/BRG, HASCH u. HAK,<br />
HLW, HTBLA<br />
Tag für Tag treffen <strong>sich</strong><br />
913 LehrerInnen und<br />
9069 SchülerInnen in den<br />
47 Volksschulen, 18<br />
Hauptschulen, 5<br />
Polytechnischen Schulen<br />
und 2 Sonderpädagogischen<br />
Zentren im Bezirk<br />
<strong>Weiz</strong>. Sie verbringen den<br />
Vormittag, manchmal<br />
auch noch den Nachmittag<br />
gemeinsam. Wer so<br />
viel Zeit gemeinsam verbringt,<br />
kann <strong>sich</strong> sehr gut<br />
kennen, die Bedürfnisse<br />
des anderen einschätzen<br />
lernen und gemeinsam<br />
viel in Bewegung setzen.<br />
So verschieden wie die Landschaft<br />
im langgezogenen <strong>Weiz</strong>er<br />
Bezirk ist, hat <strong>sich</strong> auch die<br />
pädagogische Landschaft in<br />
den Schulen entwickelt. Die<br />
Tradition nicht vergessen, das<br />
Neue einbeziehen und die<br />
Kontakte zu ausländischen<br />
Schulen pflegen ist der Grundtenor<br />
der pädagogischen<br />
Arbeit im Bezirk. Bereits in<br />
den Volksschulen kommen die<br />
Individualität und das Engagement<br />
der einzelnen Schulen<br />
bzw. Lehrerpersönlichkeiten<br />
stark zum Tragen. Viele Schulen<br />
gestalten das kulturelle<br />
Leben in den Orten bzw. Städten<br />
aktiv mit und die Schulhäuser<br />
sind auch als kulturelle<br />
Zentren <strong>vor</strong> allem in kleinen<br />
Ortschaften zu sehen.<br />
Die Zusammenarbeit Schule<br />
und Elternhaus wird nicht nur<br />
gesucht, sondern funktioniert<br />
auch an vielen Schulstandorten<br />
sehr gut. Für die meisten<br />
Schulen ist der Kontakt zur<br />
Wirtschaft inzwischen zur<br />
Selbstverständlichkeit geworden.<br />
Bereits in den Volksschulen<br />
werden Berufe kennen<br />
gelernt, in den Hauptschulen<br />
werden die Schnuppertage<br />
durchgeführt und die<br />
Polytechnischen Schulen<br />
haben gute Partner in der<br />
Wirtschaft gefunden.<br />
Auch im sozialen Bereich<br />
decken die Schulen mit<br />
Gesprächen im Morgenkreis,<br />
beim Philosophieren, der Inte-<br />
SCHULE<br />
www.dieschule-stmk.com<br />
Treffpunkt Schule<br />
gration von behinderten Kindern<br />
und bei der Vorbereitung<br />
und Durchführung von Klassen-<br />
bzw. Schulfesten viel ab.<br />
In vielen Schulen beschäftigen<br />
<strong>sich</strong> SchülerInnen in Projekten<br />
intensiv mit Gesundheit,<br />
Umwelt und Alternativenergie.<br />
Die Leseerziehung ist den LehrerInnen<br />
im Bezirk <strong>Weiz</strong> ein<br />
großes Anliegen. So gibt es an<br />
den Volksschulen den Schulversuch<br />
„Zentrale Schulbücherei“<br />
und auch viele Hauptschulen<br />
haben eine wohlsortierte<br />
Zentralbücherei. Alle<br />
Schulen des Bezirks sind über<br />
Computer vernetzt. Bereits in<br />
den Volksschulen wird der<br />
Computer im Unterricht eingesetzt<br />
und auch die Ausstattung<br />
an den Hauptschulen und<br />
Polytechnischen Schulen ist<br />
sehr gut. Durch das zukunftsorientierte<br />
persönliche Engagement<br />
von LehrerInnen gibt<br />
es sehr gute Software für die<br />
Hauptgegenstände, aber auch<br />
für die Realien an den Schulen.<br />
Die ersten SchülerInnen legten<br />
gerade die Prüfung für das<br />
erste Modul des ECDL ab.<br />
Wer <strong>sich</strong> die pädagogische<br />
Vielfalt im Bezirk <strong>Weiz</strong><br />
anschaut, weiß, dass hier<br />
Schule, weit über den Lehrplan<br />
hinaus, einfach Vorbereitung<br />
auf das Leben bedeutet –<br />
Vorbereitung im kognitiven<br />
und sozialen Bereich. Gute<br />
Rückmeldungen von SchulabgängerInnen,Schulsportvereine,<br />
Chöre u. a. zeigen, dass die<br />
SchülerInnen der Pflichtschulen<br />
im <strong>Weiz</strong>er Bezirk mit ihren<br />
Schulen über die Schulzeit<br />
hinaus in Verbindung bleiben.<br />
Vieles von dem, was sie im<br />
Unterricht, bei Projekten,<br />
Wettkämpfen, Auftritten,<br />
Schulpartnerschaften, Auslandsaufenthalten<br />
u. a. gelernt<br />
bzw. kennen gelernt haben,<br />
sehen sie als Starthilfe für<br />
ihren weiteren Bildungsweg<br />
bzw. Beruf. Angebote in<br />
Musik, Sport, Umweltaktivitäten,<br />
Schulspiel, Schach, Informatik,<br />
Tanzen, Zeichnen,<br />
Fotografie u. a. sind <strong>sich</strong>er<br />
auch eine Bereicherung, um<br />
später vielleicht auch die Freizeit<br />
sinnvoll gestalten zu können.<br />
Helga Reisner<br />
20<br />
Nr. 121<br />
APRIL<br />
2001<br />
Einige Nennungen von Aktivitäten<br />
einzelner Schulen soll<br />
die Vielfältigkeit und das<br />
Engagement aller, die im <strong>Weiz</strong>er<br />
Bezirk mit Schule zu tun<br />
haben, aufzeigen. Wer über<br />
einzelne Projekte genauer<br />
Bescheid wissen will, kann<br />
<strong>sich</strong> beim BSR <strong>Weiz</strong>, Birkfelderstraße<br />
29, 8160 <strong>Weiz</strong>; Tel.<br />
03172/2813, informieren.<br />
Volksschulen:<br />
Schule als wesentlicher Mittelpunkt<br />
im örtlichen Kulturgeschehen,<br />
offenes Lernen,<br />
Integration, Kleingruppenunterricht<br />
in der zweiklassigen<br />
VS (VS Arzberg)<br />
Stop, im Namen der Umwelt –<br />
Zeitung, Zusammenarbeit mit<br />
ARGE Umwelterziehung (VS<br />
Birkfeld)<br />
Täglicher Morgenkreis; Aufarbeitung<br />
des Themas „Urzeit“ –<br />
Präsentationsabend für Eltern<br />
(VS Etzersdorf/Rollsdorf)<br />
Förderung von Kultur durch<br />
öffentliche Auftritte, Zusammenarbeit<br />
mit Eltern (VS Falkenstein)<br />
Familienprojekt, Morgenkreis<br />
mit altersgemischten Gruppen,<br />
Schach (VS Flöcking)<br />
Gesunde Volksschule zum<br />
Wohlfühlen – Spielplatz<br />
Schulhof, Modul NATUR,<br />
Waldspiele, Englisch auf allen<br />
Schulstufen (VS Floing)<br />
Vater-Mutter-Kind-Lesen,<br />
Schulzeitung „<strong>Der</strong> Waschbär“<br />
(VS Jahngasse Gleisdorf)<br />
Schulspiel, besondere Organisationsform<br />
in der einklassigen<br />
Schule (Almschule Granitz)<br />
Die vier Jahreszeiten –<br />
Comeniusprojekt mit Irland<br />
und Italien; Gestaltung eines<br />
Bilderbuchs, gemeinsamer<br />
Kalender u. a. (VS Markt<br />
Hartmannsdorf)<br />
Vermehrter Musikunterricht,<br />
Zusammenarbeit mit privater<br />
Musikschule „MUSPOP“,<br />
Schulband (VS Labuch)<br />
Umgang mit natürlicher<br />
Umwelt, „Austreibung der<br />
Faulheit“; 10 PC durch Schulveranstaltungen<br />
bzw. 7 durch<br />
Schulbudget für den Unterricht<br />
finanziert (VS Miesenbach)<br />
Museumspädagogik,<br />
Lesenacht (VS Preßguts)
Change language