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Polytechnik 01/2012 - Stiftung Polytechnische Gesellschaft

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Jedes Jahr kommen 28 Sommerstipendiaten nach Frankfurt, um Deutsch<br />

zu lernen und die Rhein-Main-Region zu erleben – beispielsweise auf den<br />

Campusstandorten der Frankfurter Hochschulen.<br />

» Die deutsche Sprache<br />

soll für mich eine zweite<br />

Muttersprache werden.<br />

Ich will sie perfekt sprechen<br />

lernen. «<br />

JOSEF BARTA, PRAG<br />

»Deutsch ist eine meiner<br />

Lieblingssprachen und ich<br />

möchte es gut lernen, damit<br />

ich in der Zukunft eventuell<br />

in Deutschland studieren<br />

kann. «<br />

ANDREA FRANCESCO BIGNAMI, MAILAND<br />

» Deutsch ist für mich ein<br />

Schlüssel zur deutschen Kultur,<br />

zu Dichtern und Philosophen.<br />

Jetzt kann ich deutsche<br />

Filme ohne Untertitel sehen. «<br />

WERONIKA JANUS, KRAKAU<br />

» Die deutsche Sprache<br />

ist für mich die schönste.<br />

Ich mag ihren Klang. Die<br />

Grammatik ist ein bisschen<br />

schwer, aber das macht<br />

nichts. «<br />

ALEXANDRA RACZ, BUDAPEST<br />

» Die deutsche Sprache ist<br />

für mich eine sehr gute<br />

Sprache mit einer sehr<br />

schwierigen Grammatik. «<br />

ADHAM HOSSAM, KAIRO<br />

PROJEKT AUF EINEN BLICK<br />

FRANKFURTER SOMMERSTIPENDIEN<br />

Ein Projekt der <strong>Stiftung</strong> und des Goethe-Instituts für die besten Deutschschüler<br />

aus Frankfurts Partnerstädten: 28 Jugendliche im Alter von 15 bis 17 Jahren<br />

erhalten drei Wochen lang Deutschunterricht und erleben ein vielseitiges<br />

landeskundliches Programm in der Rhein-Main-Region. Sie kommen aus den<br />

15 Partnerstädten Birmingham, Budapest, Deuil-la-Barre, Dubai, Granada<br />

(Nicaragua), Guangzhou, Kairo, Krakau, Leipzig, Lyon, Mailand, Prag, Tel Aviv,<br />

Toronto und Yokohama. Das Projekt fördert die deutsche Sprache im Ausland und<br />

intensiviert die Frankfurter Städtepartnerschaften. Unterstützt von UBS Optimus<br />

Foundation, Stadt Frankfurt am Main und Heinrich-von-Gagern-Gymnasium.<br />

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