Hightech in der Steinzeit? - Archäologie in Sachsen

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living science - eine neue Formatidee
von Walter Sucher
Die Welt der Wissenschaft ist den meisten Fernsehzuschauern fremd, sie verstehen sie nicht oder finden sie schlicht langweilig.
Und die Wissenschaftler selber halten Fernsehen meist nur für Zeitverschwendung. Wer sich wirklich informieren will, liest. Wa-
rum gibt es dann trotzdem heute mehr Wissenschaftsberichterstattung im Fernsehen als je zuvor?
Weil Wissens-Formate erfunden wurden, die nicht nur die kleine Gemeinde der Technikfreunde und Wissenschaftsinteressierten
bedienen, sondern auch ein größeres Publikum erreichen.
Diese neuen Sendeformen wollen eine „gute Geschichte“ spannend und verständlich erzählen. Sie setzen kein großes Vorwissen
voraus und muten den Zuschauern wissenschaftliche Details nur dann zu, wenn es wirklich nötig ist, um „die story“ zu verstehen.
Ihre Erfolgsformel heißt: vereinfachen, zuspitzen, personalisieren. Fernsehen als Unterhaltungsmaschine.
Das neue SWR-Format „living science“ will so viele Zuschauer wie möglich erreichen –
auch solche, die sich nicht vors Gerät setzen mit dem ausdrücklichen Wunsch, eine Stun-
de Wissenschaft pur zu konsumieren. Wir nennen diesen Ansatz „living science“, weil
wir die Zuschauerwelt der Fernsehgeschichten zusammenbringen wollen mit der nur
angeblich langweiligen, unverständlichen, widersprüchlichen Welt der Wissenschaft.
„Steinzeit“ will eine Welt zum Leben bringen, über die wir wenig sicher wissen, eine
schriftlose Welt, über die nur wenige Grabungsfunde Auskunft geben. Und doch ist die-
se Welt nur 170 Großmütter von uns entfernt, 170 stumme (?) Generationen.
„Living science“ ist ein „Was wäre, wenn...?“-Format. Auch Fragen, welche die Forschung
stellt oder gestellt hat, sind Gegenstand der Geschichte, die sich entwickelt. Wir wollen
das Wissen über die Jungsteinzeit keineswegs auf Kosten der Seriosität popularisieren.
Wir filmen einen Feldversuch, der der Forschung ein neues Forum geben wird. Wissen-
schaftler beteiligen sich aktiv am Fortgang der Erzählung.
Dabei sind Kontext und Zielgruppen der Sendungen unterschiedlich, Themenbreite und
Aufbereitung variieren, nicht zuletzt auch die „Eindringtiefe“. Die SWR-Wissenschafts-
und die Geschichtsredaktion nutzen die Programmvielfalt der ARD, um Inhalte auf meh-
reren Ebenen unterschiedlich intensiv zu behandeln. Sie schnüren Wissenspakete, die
auf verschiedene Programmplätze verteilt werden. u