Protokollant / Protokollantin: Tilko Vitzthum - Deutsche Schule Rom

Protokollant / Protokollantin: Ph. Krasemann
Datum: 22.09.2010 Uhrzeit: 15.15 – 16.00
Thema: DFU Referent: T. Fröhlich
Herr Fröhlich berichtet anhand der Powerpointfolien (siehe Anhang) über DFU .
Obendrein werden die Nahtstellen zwischen Kindergarten, Grundschule und
weiterführender Schule in Rom, Mailand und Genua beleuchtet.
Protokollant / Protokollantin: Manfred Theis
Datum: 23.9.2010
Uhrzeit: 8 Uhr bis 8:45 Uhr
Thema: DaF and der Grundschule
DaF Konzept GS Rom 2010/11 (Frau Iafrate)
Vorstellung des DaF Konzepts an der Grundschule Rom
1. Klasse: 8 Stunden Deutsch davon 3 DaF, eine Stunde mit drei Lehrern besetzt
2. Klasse: 7 Stunden , davon 3 Stunden DaF
3. Klasse: 6 Stunden, davon 2 Stunden DaF, eine Stunde mit drei Lehrern besetzt
4. Klasse: 6 Stunden davon 2 Stunden DaF, eine Stunde mit drei Lehrern besetzt.
2 der 3 Lehrer unterrichten parallel identisches. Alternativ kann eine Klasse auch in
drei homogene Teilgruppen unterteilt werden, die dann entsprechend ihrer
Bedürfnisse unterrichtet werden. Hier wird die DaM und DaMF Gruppe parallel
unterrichtet. Die DaF Gruppe ist dann i.d.R. sehr klein, was ein intensives Arbeiten
an Grammatik etc. ermöglicht.
Der Anteil der DaF Kinder in den Klassen variiert stark. Die Situation ist derzeit so,
dass die Zahl der DaF Kinder mit zunehmender Altersstufe kontinuierlich von 55%
auf 25% abnimmt. Dies erlaubt DaF Gruppen von höchstens 7 Schülern.
Programm – Arbeitsmaterialien
Vor 5 Jahren wurde eine Arbeitsgruppe ins Leben gerufen, die ein hauseigenes
Programm entwickelt und Themenkisten erstellt. Diese Gruppe wurde aus
Kostengründen gestrichen. Bisher wurden Themenkisten für die Klassen 1-3 erstellt,
die anderen Inhalte werden mit dem Buch „Wer, wie, was Mega 1“ und Mega 2
bestritten.