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Erste Schritte in die Physik für Gehörlose - sonderpaedagoge.de!

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Außenseiter-Kunst<br />

son<strong>de</strong>rn darüber h<strong>in</strong>aus e<strong>in</strong> „offenes Betätigungsfeld“ sicherstellt,<br />

welches <strong>die</strong> Chance bietet, zu e<strong>in</strong>er „Brutstätte“ von Außenseiter-<br />

Kunst zu avancieren. Hierzu macht es S<strong>in</strong>n, auf Talentsuche zu ge-<br />

hen und sowohl <strong>in</strong>nerhalb <strong>de</strong>r Institutionen als auch <strong>in</strong> ihrem Um-<br />

feld beh<strong>in</strong><strong>de</strong>rte Personen mit künstlerischen Begabungen o<strong>de</strong>r Po-<br />

tenzialen, orig<strong>in</strong>ellen, kreativen Ausdrucksformen o<strong>de</strong>r so genann-<br />

ten savant skills aufzuspüren. Damit <strong>die</strong> Betroffenen authentisch<br />

arbeiten und ihre Begabungen o<strong>de</strong>r Potenziale entfalten und wei-<br />

terentwickeln können, empfiehlt I. W. Brydon, ehemals Direktor<strong>in</strong><br />

<strong>de</strong>s Creative Growth Art Center aus Oakland, <strong>de</strong>r prom<strong>in</strong>entesten<br />

Kreativ-Werkstätte <strong>für</strong> Menschen mit <strong>in</strong>tellektueller Beh<strong>in</strong><strong>de</strong>rung <strong>in</strong><br />

<strong>de</strong>n USA, e<strong>in</strong> Höchstmaß an Behutsamkeit im Rahmen ihrer Unter-<br />

stützung und För<strong>de</strong>rung: „Es bedarf e<strong>in</strong> hohes Maß an Vertrauen,<br />

Zutrauen und Sensibilität auf Seiten <strong>de</strong>r Lehren<strong>de</strong>n o<strong>de</strong>r Assisten-<br />

ten, ihre Hän<strong>de</strong> wegzulassen und nicht <strong>in</strong> <strong>de</strong>n Gestaltungsprozess<br />

e<strong>in</strong>zugreifen“ (zit. n. THEUNISSEN 2008, 49). Und ähnlich äußert<br />

sich R. Laute, <strong>de</strong>r künstlerische Leiter und Initiator <strong>de</strong>r „Schlumper“<br />

aus Hamburg: „Bildnerisch spannend ist doch das, was aus norma-<br />

ler Sicht falsch ist! Künstlerische Assistenz sollte sich also zurück-<br />

halten. Es ist wichtig, dass man <strong>die</strong> Künstler <strong>in</strong> Ruhe arbeiten lässt<br />

und ihnen ke<strong>in</strong>e Tipps gibt, wie sie etwas verme<strong>in</strong>tlich richtig malen<br />

sollen, das scha<strong>de</strong>t nur. Im Mittelpunkt steht <strong>die</strong> Selbstent<strong>de</strong>ckung,<br />

auch wenn <strong>die</strong> <strong>in</strong> kle<strong>in</strong>en <strong>Schritte</strong>n geschieht“ (zit. n. MÜRNER<br />

2008, 144).<br />

Die außergewöhnliche Bil<strong>de</strong>rwelt <strong>de</strong>s Georg Brand – e<strong>in</strong><br />

Resümee<br />

Diese Erfahrung hat wohl <strong>de</strong>r „Maler und E<strong>in</strong>packer“ Georg Brand<br />

zu schätzen gelernt, <strong>de</strong>ssen bildnerische Begabung und künstleri-<br />

schen Fähigkeiten <strong>in</strong> <strong>de</strong>r Kreativen Werkstatt <strong>de</strong>s St. Josefs-Stifts <strong>in</strong><br />

Eis<strong>in</strong>gen ent<strong>de</strong>ckt und unterstützt wur<strong>de</strong>n. Georg Brand (geb.<br />

- 15 -<br />

Heilpädagogik onl<strong>in</strong>e 04/ 08

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