Gender Lesen - Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur
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Steffens, Ulrich/Messner, Rudolf (Hg.) (2005): Neue Zugänge zum <strong>Lesen</strong> schaffen. Lesekompetenz <strong>und</strong><br />
Leseförderung nach PISA. Wiesbaden: Institut <strong>für</strong> Qualitätsentwicklung.<br />
Street, Brian (1984): Literacy in theory and practice. Cambridge: Cambridge University Press.<br />
Street, Brian (Hg.) (1993): Cross-Cultural Approaches to Literacy. Cambridge: Cambridge University Press.<br />
Ulf, Abraham/Bremerich-Vos, Albert/Frederking, Volker/Wieler, Petra (Hg.): Deutschdidaktik <strong>und</strong><br />
Deutschunterricht nach PISA. Freiburg im Breisgau: Fillibach.<br />
Über Geschlechterrollenbilder in der Kinder- <strong>und</strong> Jugendliteratur:<br />
1000 <strong>und</strong> 1 Buch. Das Magazin <strong>für</strong> Kinder- <strong>und</strong> Jugendliteratur. H. 1/2003.<br />
ANHANG<br />
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