Handreichung PROJEKTarbeit - mebis - Bayern

Daraus folgt, dass eine im Team gemeinsam erbrachte Projektleistung
nicht die Bewertung der Gruppe als solcher zur Folge haben kann,
sondern dass nur der Anteil der jeweils individuellen Schülerleistung
an der Gesamtleistung bewertet und benotet werden darf.
Das setzt allerdings voraus, dass sich die Leistung der Schülerin oder
des Schülers als Teammitglied individualisieren und als solche beurteilen
lässt. 28
Wichtig ist das vor allem für die Bewertung einer Gruppenpräsentation
(gemeinsam erarbeiteter und gestalteter Vortrag, gemeinsam erarbeitete
Plakate/Filme/Requisiten, Moderation etc.). Auch hier müssen
die von den einzelnen Schülern erbrachten Leistungen individuell bewertet
werden können.
Unerlässlich sind in dem Zusammenhang
Archivierung der Bewertungsunterlagen
Archivierung der
Bewertungsunterlagen
- kontinuierlich geführte Aufzeichnungen der die Gruppe betreuenden
Lehrkraft zum Anteil des Einzelnen an der Teamleistung während
des Arbeitsprozesses (Führen von Beobachtungsbögen),
- von den Schülerinnen und Schülern selbst geführte Aufzeichnungen
(Portfolio, Projekttagebuch, Selbst- und Fremdeinschätzungsbögen),
- das Festhalten von Teil- und Zwischenergebnissen, die eindeutig
einer Schülerin oder einem Schüler zugeordnet werden können (z.
B. anhand von Wahl- und Pflichtaufgaben innerhalb eines Gruppenthemas)
und
- Kontrollfragen während oder nach der Präsentation.
Wie alle Leistungsnachweise sind auch die von der Lehrkraft ausgefüllten
Beobachtungs-/Bewertungsbögen bei der Schulleitung einzureichen
und zu archivieren.
Von der Schule werden alle Leistungsnachweise für die Dauer von
zwei Schuljahren nach Ablauf des Schuljahres aufbewahrt, in dem sie
geschrieben worden sind (siehe RSO § 52 Abs. 3).
Mit den im Laufe der Projektarbeit erstellten Produkten und dem vollständigen
Portfolio kann ebenso verfahren werden wie mit anderen
praktischen Arbeiten (z. B. Zeichnungen, Werkstücke), die nach der
Bewertung an die Schüler zurückgegeben werden (siehe RSO § 52
Abs. 3).
28 Vgl. Rechtliche Bestimmungen zur Bewertung von Leistungen im P-Seminar der gymnasialen Oberstufe (G8).
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