Handreichung PROJEKTarbeit - mebis - Bayern

1.7 Präsentation
Präsentationstermin(e)
Form:
Gruppenpräsentation
TIPP
Arbeitszeitraum und Präsentationstermine sollten bereits zu Beginn des
Schuljahres festgelegt werden (noch unabhängig von Themenvergabe
und Sonstigem).
Sobald die Teams sich gebildet haben und die Projektthemen vergeben
worden sind, teilt der verantwortliche Koordinator die den Schülern „ihre“
Präsentationstermine mit. Diese Termine müssen von den Schülern
unbedingt eingehalten werden.
Die Präsentationen sollten nicht gerade in den Zeiten stattfinden, in
denen an der Schule notorischer Zeitmangel herrscht (wie z. B. kurz
vor Weihnachten oder in der Zeit der Abschlussprüfungen).
Die Präsentation soll als teamgerechte und dynamisch angelegte
Gruppenpräsentation unter Einsatz verschiedener Medien und mit
begleitender Moderation durch einzelne Teammitglieder erfolgen (keine
Einzelreferate!).
Die Präsentation ist der letzte Baustein des großen Ganzen – es ist die
Präsentation des gemeinsam in einem längeren Arbeitsprozess über
mehrere Zwischenziele und Meilensteine hinweg erarbeiteten Projektergebnisses.
Und sie bietet den Schülern die einmalige Gelegenheit, all das zu zeigen,
was sie in den vorangegangenen Wochen im Hinblick auf Kommunikationsfähigkeit,
Auftreten und fachgerechtem Arbeiten im Rahmen
„ihrer“ Projektarbeit gelernt haben.
Jeweils 3-5 Schüler bilden ein Team, das sich seinen Themenbereich selbstständig erarbeitet,
die Ergebnisse zusammengefasst und veranschaulicht hat.
Jedes Team bereitet eine 30-minütige Präsentation der Ergebnisse ihrer Projektarbeit vor,
bei der unterschiedliche Medien eingesetzt werden (jeder Schüler hat so durchschnittlich 5
bis maximal 10 Minuten Sprechzeit inklusive der Zeit, die für das Auf- und Abbauen der
technischen Geräte einkalkuliert werden muss).
Danach ist Zeit für eine 10-minütige Diskussion mit Publikum (Schüler anderer Klassen,
Eltern), Klassenleitung und Fachlehrer eingeplant, in der detailliert nachgefragt werden kann
(z. B. um fachliche Unklarheiten zu bereinigen).
Dokumentation
der Präsentation(en)
Als Mittel des Feedback sind videografische Mitschnitte der Präsentation
möglich. Sie geben minutiös Auskunft über gelungene und
misslungene Auftritte und schaffen auch im Hinblick auf die mögliche
Bewertung eine höhere Transparenz.
Der Mitschnitt kann ausgewertet und daraus können dann konkrete
Verbesserungsvorschläge für künftige Präsentationen erarbeitet werden
– allerdings ist das bei angesetzten 30 Minuten pro Gruppenpräsentation
ein erheblicher zeitlicher Aufwand.
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