Jahrbuch PDF (63MB) - ETH Zurich - ETH Zürich

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05.02.2013 Aufrufe

Information und Dokumentation für Bautechnik und Konstruktion Information and Documentation for Building Technologies Dozent Ruedi Seiler Assistenz Sepp Kaelin Thomas Melliger Kathi Menziger Stephan Rüegg Daniel Studer

Website www.baudok.arch.ethz.ch Die Semesterarbeiten sollen die Wechselwirkungen zwischen Entwurf, Konstruktion und Materialisierung vertiefen. Ein Schwerpunkt bildet dabei die Auseinandersetzung mit der Kohärenz von Entwurf und Konstruktion. Durch die konstruktive Bearbeitung werden die Entwurfsabsichten präziser und verbindlicher formuliert. Der Einbezug des in den Grundlagenfächern erlernten Wissens erweitert die Aufgabenstellung um zusätzliche Dimensionen und erfordert von den Studierenden ein zunehmend integratives Denk- und Gestaltungsvermögen. Die mit dieser Aufgabe verbundenen direkten Kontakte zum Lehrkörper ergeben wertvolle Anregungen und Rückmeldungen. Sie bereichern und unterstützen uns beim Betreiben der «Information und Dokumentation» als sinnvolle Dienstleistung für die Schule. Arianne Allemann Assistenzprofessur Christian Kerez FS 2008 199 In the context of the semester-long design projects, the reciprocity between design, construction and materiality is reinforced. One focus is the coherence of design and construction. In the process of developing a project's constructional aspects, design intentions become formulated in a more precise and binding way. The integration of knowledge gained in the basic courses lends the work an additional dimension and demands of the students an increasingly integrative ability to think and design. Direct contact with the professorial staff, which is directly related to this project, results in valuable suggestions and responses. They enrich and support us as we continue our work in ‘information and documentation’ as a meaningful service for the school as a whole. 1 2 3 4 5 6 7 6 13 10 13 15 16 17 m c 0 . 0 2 Institut HBT Departement Architektur Ruedi Seiler

Website<br />

www.baudok.arch.ethz.ch<br />

Die Semesterarbeiten sollen die Wechselwirkungen<br />

zwischen Entwurf, Konstruktion und Materialisierung<br />

vertiefen.<br />

Ein Schwerpunkt bildet dabei die Auseinandersetzung<br />

mit der Kohärenz von Entwurf und Konstruktion. Durch<br />

die konstruktive Bearbeitung werden die Entwurfsabsichten<br />

präziser und verbindlicher formuliert.<br />

Der Einbezug des in den Grundlagenfächern erlernten<br />

Wissens erweitert die Aufgabenstellung um zusätzliche<br />

Dimensionen und erfordert von den Studierenden ein zunehmend<br />

integratives Denk- und Gestaltungsvermögen.<br />

Die mit dieser Aufgabe verbundenen direkten Kontakte<br />

zum Lehrkörper ergeben wertvolle Anregungen und<br />

Rückmeldungen. Sie bereichern und unterstützen uns beim<br />

Betreiben der «Information und Dokumentation» als<br />

sinnvolle Dienstleistung für die Schule.<br />

Arianne Allemann<br />

Assistenzprofessur Christian Kerez<br />

FS 2008<br />

199<br />

In the context of the semester-long design projects, the<br />

reciprocity between design, construction and materiality<br />

is reinforced.<br />

One focus is the coherence of design and construction.<br />

In the process of developing a project's constructional<br />

aspects, design intentions become formulated in a more<br />

precise and binding way.<br />

The integration of knowledge gained in the basic<br />

courses lends the work an additional dimension and demands<br />

of the students an increasingly integrative ability<br />

to think and design.<br />

Direct contact with the professorial staff, which is<br />

directly related to this project, results in valuable suggestions<br />

and responses. They enrich and support us as we<br />

continue our work in ‘information and documentation’<br />

as a meaningful service for the school as a whole.<br />

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