und Selbstkompetenz - Institut Technik und Bildung
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nutzen <strong>und</strong> auf diesem Wege den berufsbiografischen Selbstfindungsprozess<br />
systematisch anzulegen.<br />
(2) Die metakognitive Kompetenz ist die Fähigkeit, mit Hilfe vertiefter Kenntnisse<br />
über Persönlichkeits-, Identitäts-, Handlungs- <strong>und</strong> Motivationstheorien <strong>und</strong> über<br />
Konzepte der Selbstwirksamkeit, -steuerung <strong>und</strong> -evaluation ein differenziertes Bild<br />
der eigenen Wissens- <strong>und</strong> Könnensbestände zu entwerfen <strong>und</strong> darüber ein<br />
begründetes Leitbild für das berufliche Denken <strong>und</strong> Handeln anzulegen.<br />
Nimmt man beide Kompetenzkomplexe zusammen, gehören dazu im Einzelnen die<br />
Fähigkeiten,<br />
- typische Verhaltens- <strong>und</strong> Reaktionsweisen bei sich selbst wahrzunehmen,<br />
- eigene Denkprozesse <strong>und</strong> Handlungsweisen aufmerksam zu beobachten, zu<br />
analysieren <strong>und</strong> zu reflektieren,<br />
- vertiefte Kenntnisse über den Ablauf von Handlungs- <strong>und</strong> Reflexionsprozessen auf<br />
sich selbst zu beziehen,<br />
- Verfahren <strong>und</strong> Methoden der systematischen Erkenntnisgewinnung für die<br />
Bewältigung der Arbeitssituation <strong>und</strong> Weiterentwicklung der eigenen Fähigkeiten zu<br />
nutzen,<br />
- mit konkurrierenden Ansprüchen <strong>und</strong> Antinomien ökonomisch umzugehen,<br />
- ein berufliches Selbstkonzept zu entwerfen <strong>und</strong> zu kontrollieren.<br />
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