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Vorlage ohne jeglichen Kopf, nur mit Pfadnamen - des ...

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Seelter Buund - Saterfriesisch<br />

362<br />

Stellungnahme zur Umsetzung der Europäischen Charta der Regional- und<br />

Minderheitensprachen in Niedersachsen<br />

Der Evaluierungsprozess in Verbindung <strong>mit</strong> der Sprachencharta hat sich in den letzten<br />

Jahren zu einem wichtigen Instrument für die Arbeit <strong>des</strong> Seelter Buun<strong>des</strong> zum<br />

Erhalt der Saterfriesischen Sprache herausgestellt. Natürlich ist es viel Arbeit für eine<br />

Organisation, die <strong>nur</strong> ehrenamtliche Tätigkeit kennt, jeweils zu den verschiedenen<br />

Staatenberichten Stellung zu nehmen. Die Staatenberichte geben uns jedoch in festgelegten<br />

Intervallen einen guten Überblick über die Umsetzung der Charta durch die<br />

Bun<strong>des</strong>- und Lan<strong>des</strong>regierung.<br />

In der letzten Berichtsperiode hat sich für den Seelter Buund und so<strong>mit</strong> das<br />

Saterfriesische in finanzieller Hinsicht einiges zum Positiven verändert. Das Land<br />

Niedersachsen hat den Saterfriesen für 2008 und 2009 Projekt<strong>mit</strong>tel von jeweils<br />

10.000 Euro zur Verfügung gestellt. Unser Projekt heißt seit Jahren „Erhalt der<br />

Saterfriesischen Sprache“. Mit den finanziellen Mitteln war der Seelter Buund in der<br />

Lage, den ehrenamtlichen SprachlehrerInnen zumin<strong>des</strong>t die Fahrtkosten zu erstatten,<br />

Material anzuschaffen und Fortbildungen durchzuführen.<br />

Bei wöchentlich einer Stunde Sprachunterricht kann man natürlich nicht von einem<br />

Lernen der Sprache sprechen. Es ist mehr eine Sprachanbahnung und für Muttersprachler<br />

eine Vertiefung. Um dies zu erweitern, befindet sich der Seelter Buund im<br />

Gespräch <strong>mit</strong> der Universität Oldenburg (Prof. Dr. Peters) und den Kindergärten im<br />

Saterland, um eine oder zwei bilinguale Kindergartengruppen einzurichten. Dazu<br />

müssen eine muttersprachliche und eine deutschsprachige Erzieherin zusammen in<br />

der Gruppe arbeiten. Geplant ist für die Zukunft auch die Einrichtung von bilingualen<br />

Klassen in einer oder zwei Grundschulen. Durch diese immersive Form <strong>des</strong> Sprachunterrichts<br />

erhoffen wir uns einen entscheidenden Schritt zum Erhalt der<br />

Saterfriesischen Sprache. Erfahrungen der Friesen und Sorben zeigen uns, dass<br />

dies der richtige Weg ist. Die wissenschaftliche Begleitung soll durch Herrn Prof. Dr.<br />

Peters von der Universität Oldenburg sichergestellt werden. Die finanziellen Mittel für<br />

ein solches Projekt müssten vom Land Niedersachsen bereit gestellt werden. Bisher<br />

wurden alle Anträge der Universität Oldenburg leider negativ beschieden.<br />

Ein weiterer wichtiger Punkt ist die Finanzierung der 2. Auflage <strong>des</strong> Saterfriesischen<br />

Wörterbuches von Dr. Marron Fort. Das Wörterbuch ist nicht <strong>nur</strong> für die Sprachpfle-

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