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Niederdeutschangebots in Grundschulen teilt die Freie und Hansestadt Hamburg
Folgendes mit:
Aufgrund des in Umfragen (GETAS – Gesellschaft für angewandte Sozialpsychologie
und IPSOS – Ipsos GmbH) erhobenen starken Rückgangs Niederdeutsch sprechender
Hamburgerinnen und Hamburger ist die in den Rahmenplänen Deutsch verpflichtend
vorgesehene Sprachbegegnung mit dem Niederdeutschen nicht mehr als ausreichend
einzustufen. Vor diesem Hintergrund plant die zuständige Behörde, in der
künftigen Primarschule ab dem Schuljahr 2010/11 Angebote zum Erwerb der niederdeutschen
Sprache einzuführen. Im Rahmenkonzept für die Primarschule vom Februar
2009 heißt es zur curricularen Ausgestaltung: „In der Primarschule wird Niederdeutsch
zumindest in den ländlichen Regionen vorgehalten, die noch zu den niederdeutschen
Sprachlandschaften zählen (Finkenwerder, Neuenfelde, Cranz, Vier- und
Marschlande).“ Niederdeutsch wird an diesen Standorten als eigenständiges Unterrichtsfach
an geboten. Das Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
legt zum Schuljahr 2010/11 hierfür einen Rahmenplan Niederdeutsch vor, der derzeit
unter Mitarbeit des Instituts für Niederdeutsche Sprache und der Universität Hamburg
(Institut für Germa nistik I, Niederdeutsche Sprache und Literatur) für die Jahrgangsstufen
1 - 6 entwickelt wird.
Zusätzlich hat sich im Bezirk Bergedorf, speziell in den Vier- und Marschlanden, eine
Gruppe von Mitgliedern des „Plattdüütsch in Hamborg e.V.“ zusammengefunden,
die ein „Plattsnacker Vier- und Marschlande Konzept“ aktiv umsetzt. Das heißt, dass
diese Freiwilligen, in Absprache mit der Schulleitung und den Lehrkräften, Deutschunterrichtsstunden
in niederdeutscher Sprache gestalten.
Das ehrenamtliche Engagement der „Plattsnacker“ an den Schulen und in den Kitas
der Vier- und Marschlande wird seitens der zuständigen Behörden als Bereicherung
angesehen. Die Schulen stellen den „Plattsnackern“ vorhandene Lehr- und Lernmaterialien
zur Verfügung, Auslagen werden nach Absprache durch die Schulen erstattet.
Über die Zusammenarbeit der Schulen mit den „Plattsnackern“ hinaus kooperiert
das Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung mit dem Verein
„Plattdüütsch in Hamborg“. Dem Verein, der als gemeinnütziger Förderverein einen
Beitrag zur Umsetzung der Ziele der Sprachencharta leistet, gewährt die Behörde
für Schule und Berufsbildung auf Antrag finanzielle Unterstützung in Form einer einmaligen
Zuwendung für die Jahre 2009 und 2010.
Darüber hinaus wurden 2008 und werden 2009 bei dem von zuständigen Behörden
(Schul- und Kulturbehörde) in Auftrag gegebenen größten Hamburger Lesefest „Seiteneinsteiger“
verstärkt niederdeutsche Lesungen und Workshops für Primar- und
Sekundarstufen angeboten.