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Vorlage ohne jeglichen Kopf, nur mit Pfadnamen - des ...

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182<br />

fehlung Nr. 4 <strong>des</strong> Ministerko<strong>mit</strong>ees, „ein effektives Überprüfungsverfahren im Bil-<br />

dungsbereich für alle Regional- oder Minderheitensprachen, die unter Teil III fallen,<br />

sicherzustellen”, von keinem der Länder (zu einer der geschützten Sprachen) befolgt<br />

wurde und dass die Verpflichtung <strong>des</strong>halb von keinem der Länder erfüllt worden sei,<br />

wird zunächst auf die Darstellungen unter Rn 00803 - 00813 und unter Rn<br />

10833,10834 verwiesen.<br />

40824 Ergänzend teilt das zuständige Land Niedersachsen auch im Zusammenhang<br />

<strong>mit</strong> den unter Rn 3509 <strong>des</strong> Dritten Staatenberichtes erwähnten strukturellen<br />

Veränderungen im Schulbereich und der Funktion <strong>des</strong> Sonderberaters für<br />

Saterfriesisch zu der Frage <strong>des</strong> Expertenausschusses, ob entsprechend seiner Empfehlung<br />

zur Erfüllung der o. g. Verpflichtung regelmäßige (zusätzliche) Berichte erstellt<br />

und veröffentlicht wurden, Folgen<strong>des</strong> <strong>mit</strong>:<br />

40825 Die Frage eines Aufsichtsorgans und der da<strong>mit</strong> verbundenen Berichtspflicht<br />

wird - wie unter Rn 3509 <strong>des</strong> Dritten Staatenberichts dargestellt - in der Fortschreibung<br />

<strong>des</strong> Erlasses „Die Region im Unterricht“ geregelt. Dieser Erlass befindet sich<br />

derzeit in der Bearbeitung.

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