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20858 Unter Rn 135 des dritten Monitoringberichtes hebt der Ausschuss hervor,
dass Studenten des Sorbisch-Studiengangs nach einem Erlass des Bildungsministeriums
eine Anstellung als Lehrer nach dem Studienabschluss garantiert wird und
dass die Schüler an besonderen Informationstagen während der beiden letzten
Gymnasialschuljahre darüber informiert werden. Hierzu teilt der Freistaat Sachsen
ergänzend mit:
Die Einstellungsvereinbarung beinhaltet, dass eine Einstellung in den Schuldienst
des Freistaates Sachsen zugesichert werden kann, wenn die Abiturienten Sorbisch
als Muttersprache beherrschen und der erfolgreiche Abschluss der Lehrerausbildung
in einer von der Sächsischen Bildungsagentur/Regionalstelle Bautzen benötigten
Fächerkombination vorliegt.
20859 Unter Rn 136, 137 des dritten Monitoringberichtes stellt der Ausschuss vor
dem Hintergrund von Bedenken, dass es an sorbischen Schulen immer noch Lehrer
gibt, die kein Sorbisch sprechen, schließlich fest, dass eine Regionalschulbehörde in
Bautzen in Zusammenarbeit mit der Universität Leipzig eine zweijährige Weiterbildung
in Obersorbisch für Lehrer anbietet.
Der Freistaat Sachsen führt hierzu weiter aus: Die zweijährige berufsbegleitende
Fortbildung in Zusammenarbeit mit der Universität Leipzig wurde in den Schuljahren
2006/07 und 2007/08 angeboten.
Das Fortbildungsangebot wird gegenwärtig und zukünftig in Verantwortung der
Sächsischen Bildungsagentur, Regionalstelle Bautzen, angeboten Den Interessenten
stehen in Abhängigkeit der Vorkenntnisse ein Grund- bzw. ein Aufbaukurs zur
Auswahl. Diese Kurse haben folgende Ziele und Inhalte:
1. Grundkurs
Ziele:
Die Teilnehmer entwickeln ihre mündliche und schriftliche Kommunikationsfähigkeit.
Sie erweitern ihre Kenntnisse über sorbische Geschichte, Kultur, Literatur und erwerben
methodische Kenntnisse für die Gestaltung des bilingualen Sachfachunterrichts.
Die Teilnehmer wenden Sprachhandlungen in erweiterten kommunikativen Situationen
an.
Inhalt:
- Mündliche und schriftliche Kommunikation im Alltag,
- fachspezifische Termini in sorbischer Sprache,
- methodische Anregungen zur Gestaltung des zweisprachigen Unterrichts,