Vorlage ohne jeglichen Kopf, nur mit Pfadnamen - des ...

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Für Lehrkräfte ohne oder mit nur geringen Sorbisch- (Wendisch-) Kenntnissen wur-
den in den vergangenen Jahren entsprechend dem akuten Bedarf Fortbildungslehr-
gänge – zusätzlich zu den bereits unter Rn 20827 aufgeführten Maßnahmen – ange-
boten und durchgeführt. Eine höhere Anzahl an Fortbildungskursen – parallel zum
Schulbetrieb und zu den bereits unter Rn 20827 aufgeführten Weiterbildungsstudien
– würde den schulorganisatorischen Ablauf am Niedersorbischen Gymnasium nicht
mehr gewährleisten. Den Lehrkräften steht es unabhängig davon jederzeit frei, ent-
sprechende Sorbisch- (Wendisch-) Sprachkurse an der Schule für niedersorbische
Sprache und Kultur in Cottbus zu belegen.
20854
2. Freistaat Sachsen
20855 Zu der Erfüllung der o. g. Verpflichtung durch den Freistaat Sachsen kann im
Zusammenhang mit dem bereits im zweiten Monitoringzyklus als hinderlich kritisierten
Numerus clausus für Lehramts-Zweitfächer von Sorbischstudenten darauf verwiesen
werden, dass durch eine Neufassung des Sächsischen Hochschulzulassungsgesetzes
die Immatrikulation sorbischer Bewerber für ein Lehramtsstudium
weitestgehend gesichert werden konnte.
20856 Unter Rn 133 seines dritten Monitoringberichtes stellte außerdem der Expertenausschuss
vor dem Hintergrund, dass nach der neuen Kita-Verordnung Vorschullehrer
Sorbisch als Muttersprache beherrschen müssen, selbst fest, dass drei bis vier
sorbische Muttersprachler speziell als Vorschullehrer ausgebildet wurden.
20857 Unter Rn 134 bestätigt er die Information, dass im Studienjahr 2006/2007 an
der Universität Leipzig und am Institut für Sorabistik Bachelor- und Masterkurse angeboten
wurden und dass jedes Jahr rund vier bis sechs Schulabgänger sorbische
Studiengänge aufnehmen. Hierzu stellt der Freistaat Sachsen ergänzend klar, dass
die Universität Leipzig und damit auch das Institut für Sorabistik zum Studienjahr
2006/07 die Umstellung auf die Bachelor- und Masterstudiengänge vorgenommen
hat. Der Studienbeginn in den Bachelorstudiengängen erfolgte im Wintersemester
2006/07. In den
meisten Masterstudiengängen, so auch am Institut für Sorabistik, werden allerdings
erstmalig zum Wintersemester 2009/10 Studierende immatrikuliert.
Die Aussage, dass es jährlich vier bis sechs Studienanfänger gibt, wird durch das
Land bestätigt.