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Neue Medien - das Smartboard
Gerade Kinder und Jugendliche lernen in ihrem Alltag wie selbstverständlich mit der
technischen Seite der Medien umzugehen. Diese gesellschaftliche Entwicklung des
Lernprozesses fordert von jeder Schule ein Umdenken im Hinblick auf Bildung und
Unterricht. Auch die Wilhelm-Bläsig-Schule (WBS) stellt sich dieser
verantwortungsvollen Aufgabe und arbeitet als eine der ersten Schulen in Deutschland
mit dem interaktiven „Smartboard“.
Es bietet Schülern und Lehrern die Möglichkeit, durch Mausklick, aber auch durch
„touchscreen“ – also durch das Berühren mit dem Finger - an der überdimensional
großen elektronischen Tafel zu arbeiten.
Die Einsatzmöglichkeiten sind vielfältig. So lassen sich selbst geschriebene oder
vorgegebene Texte leicht vergrößern. Dies ist vor allem für Mädchen und Jungen, die
eine Einschränkung der Sehkraft haben, von großem Vorteil. Ferner lassen sich
Unterrichtsinhalte durch die einfache Darstellung von Diagrammen und Schaubildern
verdeutlichen. Das gilt natürlich auch bei der Präsentation und Dokumentation von
Schülerergebnissen und Gruppenarbeiten. Für den Lehrer bedeutet das, dass er
problemlos auf einen Fundus von selbst erarbeiteten und zusammengestellten
Unterrichts- und Fördermaterialien aller Lehrkräfte zurückgreifen kann.
Das Smartboard bietet an, interaktiv mit Trainingsprogrammen der Lese-, Rechtschreibund
Sprachförderung zu arbeiten. Davon profitiert neben dem Deutschunterricht
selbstverständlich auch in großem Maße der Fremdsprachenunterricht. Auch für
Patienten und Rehabilitanden mit Sprachstörungen bieten sich durch spezielle
Lernprogramme bislang ungeahnte Lern- und Fördermöglichkeiten. Eine immer größere
Bedeutung kommt dem Internet zu, das man bei Bedarf schnell und unkompliziert
abrufen kann.
Verschiedene Tonträger wie bspw. CDs oder DVDs können ohne Schwierigkeiten
abgespielt und genutzt werden. Fernsehsendungen kommen – didaktisch aufgearbeitet
– in Echtzeit zum Einsatz. Via Webcam und spezieller Software kann man im Rahmen
des „E-learning“ kommunizieren, parallel mit der Stammschule arbeiten und soziale
Kontakte pflegen. Natürlich unterstützt es auch die Mitarbeiter bei Konferenzen und
internen Fortbildungen.