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Download - Hegau Jugendwerk

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Welche Vorteile bietet die Wilhelm-Bläsig-Schule ?<br />

1. Der Unterricht in der kleinen Lerngruppe ermöglicht intensive Betreuung, so<br />

Autorin<br />

dass Schwächen gezielt gefördert und Lücken aufgearbeitet werden können.<br />

Die individuell angepassten Aufgaben führen zu Erfolgserlebnissen, die das<br />

Selbstbewusstsein stärken und Lernfreude wecken können.<br />

2. Die Gruppengröße von vier bis 12 Schülern, bei in der Regel zwei Lehrkräften<br />

ermöglichen sowohl eine innere wie äußere Differenzierung. Bei gegebener<br />

Selbständigkeit kann im engen Kontakt mit der Heimatschule der Leistungsstand<br />

der Heimatklasse gehalten werden. Im Einzelfall können dafür geeignete<br />

Schüler gegebenenfalls zum regulären Zeitpunkt auch nach der neuen<br />

Prüfungsordnung, eine in der Heimatschule begonnene Hauptschulabschlussprüfung<br />

beenden bzw. die letzten Vorbereitungen treffen und in der Wilhelm-<br />

Bläsig-Schule durchführen.<br />

3. Bei gegebener Belastbarkeit kann zusätzlich zum individuellen Lernen in der<br />

Kleingruppe durch flexibel angebotene Förderstunden auch im Sekundarbereich<br />

I und II noch eine gezielte Förderung von Leserechtschreibschwäche LRS<br />

oder anderen Teilleistungsschwächen angeboten werden.<br />

4. Besonders vorteilhaft wirkt sich bei Schülern mit Strukturierungsproblemen<br />

aus, dass der Unterricht von Dienstag bis Freitag täglich, zur selben Zeit, mit<br />

dem „Klassenlehrer“ beginnt und die Unterrichtsstunden einen ritualisierten<br />

Ablauf haben, was Sicherheit und Selbständigkeit fördern kann. Bei Bedarf<br />

sind die Lehrer rasch mit dem Pflegepersonal in den Bettenhäusern in<br />

Verbindung, und somit eine enge Betreuung möglich. Der Lehrer koordiniert<br />

als Mentor die weiteren Unterrichtsfächer, wie Englisch, ITG, Kunst, Musik<br />

und Sport, welche je nach Therapieschwerpunkt individuell angepasst werden<br />

und hält bei regelmäßig durchgeführten Einzelfallbesprechungen den Kontakt<br />

zu den weiteren Therapeuten. Gemeinsam werden Ziele formuliert und<br />

schulische Weichen gestellt.<br />

Ursula Dufner GHS-Lehrerin<br />

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