Download - Hegau Jugendwerk

Zum Therapiekonzept des Hegau-Jugendwerks in Gailingen gehörte von Anfang die
enge Zusammenarbeit zwischen dem medizinisch-therapeutischen Bereich und der
Krankenhausschule, denn die meisten Rehabilitanden sind im Schulalter und haben
bei der Aufnahme neben motorischen Behinderungen teilweise massive Lernprobleme.
Dazu haben sie noch recht unterschiedliche Lebensschicksale. Manche sind plötzlich
aus ihrem Lebenszusammenhang gerissen worden, andere leben von Geburt an bereits
mit ihren Behinderungen. Schwerpunkt ihres außerfamiliären Lebens war bisher Schule
oder Berufsausbildung. Deshalb ist der Unterricht in der Krankenhausschule neben
den medizinisch-therapeutischen Behandlungen aus der Sicht einer möglichst frühen
und intensiven kognitiven Förderung sehr wichtig.
Zu einer individuellen und differenzierten Förderung gehört das Lernen in der Gruppe.
Nur so können die kognitiven und emotionalen Voraussetzungen für schulisches Lernen
erreicht werden. Die große Anzahl der Rehabilitanden in unserem Rehabilitationszentrum
bietet der Krankenhausschule die Chance, kleine, aber in Alter und Leistungsfähigkeit
möglichst homogene Gruppen zu bilden. Andererseits können so auch viele
verschiedene Angebote den individuellen Bedürfnissen und der Entwicklung der Rehabilitanden
angepasst werden.
Ein umfassendes Qualitätsmanagement garantiert, dass die Wilhlelm-Bläsig-Schule
sich in Struktur und Inhalt stetig weiter entwickelt und ihr Angebot immer stärker differenziert.
Durch die große Flexibilität und die engagierte Arbeit ihrer Lehrkräfte kann sie
so den Veränderungen und Anforderungen gerecht werden.
In der vorliegenden Schriftenreihe möchten wir einen kurzen Überblick geben in die
Vielfalt der verschiedenen Unterrichts- und Förderangebote und aufzeigen, welche Chancen
und Möglichkeiten durch die integrierte Teamarbeit mit den medizinisch-therapeutischen
Bereichen sich für die jungen Rehabilitanden ergeben.
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Vorwort
Manfred Bürkle
Sonderschulrektor der Wilhelm-Bläsig-Schule