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Die Struktur der schulischen Rehabilitation in der 14 Frührehabilitation / Schwerrehabilitation Basale Förderung / Bettenunterricht � Förder- und Therapieplan nach Teambesprechungen Kinderhaus � Schulkindergarten � � � � � � � Förderunterricht Einzel- und Kleingruppenunterricht � � � Regelschule Grund-, Haupt-, Realschule, Gymnasium, Förderschule � � � � � � � � Trainingsgruppen Deutsch und / oder Mathematik differenzierter, individualisierter Unterricht + + + + +
Wilhelm-Bläsig-Schule des <strong>Hegau</strong>-<strong>Jugendwerk</strong>s Zusatzangebote nach Förderbedarf: Computer- Training Merkfähigkeits- Training Kommunikationsund Schreibhilfen Graphomotorisches Training Musik- und Klangwerkstatt Unterstützte Kommunikation Deutsch als Fremdsprache Kommunikationsund Schreibhilfen Unterricht für Geschwisterkinder Kunstwerkstatt 15
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Seite 3 und 4: Hintergründe Unterrichtsangebote A
Seite 5 und 6: Als Fachkrankenhaus und Rehabilitat
Seite 7 und 8: Die Konzeption der Wilhelm-Bläsig-
Seite 9 und 10: Neuropsychologische Leistungsstöru
Seite 11 und 12: ung und notwendiger Forderung zu me
Seite 13: Die Wilhelm-Bläsig-Schule in Zahle
Seite 17 und 18: Jugendwerks wollte mir die Html-Pro
Seite 19 und 20: det.” Das schlug bei mir ein wie
Seite 21 und 22: über die weitere Schullaufbahn des
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Seite 27 und 28: Welche Vorteile bietet die Wilhelm-
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Seite 31 und 32: diskutiert und gegebenenfalls die E
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Seite 35 und 36: Häufig arbeiten die Schüler anhan
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Seite 41 und 42: Begleitend werden Lerntechniken ver
Seite 43 und 44: Je nach Einschränkung ergeben sich
Seite 45 und 46: · Vertiefung und Vervollständigun
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Hauptziel dieser Aktion ist es, den
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zum Beispiel steht zunächst die Ha
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und des Gesprächs. Nicht zu unters
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