Schule - Gemeinde Bürglen

Schule
«Ich habe 420 Freunde und ein zweites Leben»
Öffentlicher Vortrag zum Thema «Chancen und Gefahren
im Umgang mit Internet und Computerspielen»
Am 8. März 2012 lud die Schule alle interessierten
Personen zu einem öffentlichen
Vortrag in die Aula ein. Der Einladung folgten
gegen 80 Personen, die den kurzweiligen,
interessant gestalteten Inhalten lauschten.
Christof Arnold, Primarlehrer und pädagogischer
ICT-Beauftragter der Schule Bürglen,
referierte eingangs über den Computer-Ein-
Gegen 80 Personen interessierten sich für die Chancen
und Gefahren im Umgang mit Internet und Computerspielen.
satz im schulischen Umfeld. Anschliessend
lud Hauptreferent Urs Utzinger, Dozent an der
PHZ Luzern, die Gäste ein, mit ihm eine Reise
von Computerspielen über Smartphones und
Handys bis zu Social Networks, wie Facebook
& Co., zu machen. Die Reise verlief äusserst
kurzweilig, weil es der Referent bestens
verstand, nebst Theorien auch praktische
Beispiele und kurze Film-Sequenzen einzu-
Projekt 8plus – Umgestaltung 9. Schuljahr
Alle Urner Oberstufenschulen sind verpflichtet
das 9. Schuljahr umzugestalten.
Eine umfassende Standortbestimmung im
Verlauf des 8. Schuljahres und eine Umgestaltung
des 9. Schuljahres helfen mit, das
schulische Angebot im 9. Schuljahr besser
an die spezifischen schulischen Bedürfnisse
und die anschliessende (Berufs-)Ausbildung
der einzelnen Jugendlichen anzupassen.
Die Standortbestimmung erfolgt mit dem
vom Schultyp losgelösten standardisierten
Testsystem Stellwerk 8 in den Fachbereichen
Deutsch, Mathematik, Englisch, Französisch,
räumliches Vorstellungsvermögen
und logisches Verständnis. Diese Tests wurden
an der Schule Bürglen online (an der
neuen Informatik-Anlage der Oberstufe,
siehe separater Kurzbericht) zwischen Januar
und anfangs März 2012 durchgeführt.
Aktuell sind die Standortgespräche und
das Festlegen der Wahlfächer im Gang. Bei
diesen Gesprächen schauen sich Klassenlehrperson
zusammen mit Eltern und
Schülerin/Schüler die Testresultate an und
besprechen das weitere Vorgehen in Bezug
auf den Berufswahl-Prozess (Ziele für das
9. Schuljahr, Wahlfach-Auswahl, Berufswünsche
etc.).
Das 9. Schuljahr steht ganz im Zeichen der
Berufswahl. Damit den spezifischen schulischen
Bedürfnissen besser Rechnung getragen
werden kann, wurde die Stundentafel
um folgende Elemente ergänzt:
Projektarbeit: Erarbeiten von Grundwissen
bauen, und bei dieser Gelegenheit immer
wieder auch auf die Chancen und Gefahren
mit den neuen Medien hinzuweisen.
Es ist geplant, auch im kommenden Schuljahr
ein Referat zu einem pädagogischen
Thema durchzuführen. Inhalt und Zeitpunkt
sind aktuell in Planung und werden per Elternbrief
und Homepage www.buerglen.ch
öffentlich gemacht.
Urs Utzinger bei seinem kurzweiligen,
interessanten Referat.
zum Thema Projekte/Projekte selber planen,
durchführen und auswerten/Erstellen einer
Abschlussarbeit
Lernatelier: individuelle Arbeit mit Lernpass
an persönlichen Zielen (Resultat aus Stellwerk-Check
und Standortgespräch)
Themenspezifische Kurse: Kurse, in denen
Teilbereiche einzelner Fächer vertieft behandelt
und neue Inhalte aufgegriffen werden.
Schülerinnen und Schüler wählen
nach persönlichem Interesse und Bedarf.
Weitere Informationen findet man unter:
www.stellwerk-check.ch
www.lernpass.ch
www.jobskills.ch
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