Volltext - SSOAR

Insgesamt wurden in einem ersten Schritt 1360 Firmendokumente (oftmals
verfügten die Unternehmen über mehrere Dokumente) – meist in pdf-Form –
erfasst. Zu den mit ID-Nummern versehenen Unternehmen wurden weitere
Informationen wie Firmenwebsite, Branche, Firmengrößen oder Mitarbeiteranzahl
in einer Exceltabelle dokumentiert.
2.2 Einlesen der Daten in MAXQDA 2
Für die Auswertung mit MAXQDA 2/MAXDictio wurden die Dokumente
EDV-technisch aufbereitet. Bilder wurden entfernt und die Texte wurden in
ein einheitliches rtf-Format umgewandelt. Da die einzelnen Texte vom Umfang
zwischen 50 und 2.000 kB rangieren, wurde ein Text pro Datensatz eingelesen.
Zur Übersichtlichkeit im Hinblick auf spätere Analysen wurden die
1360 Texte in die drei vorgegebenen Subgroups unterteilt. Des Weiteren
wurden den Texten die Fallvariablen aus der Excel-Projektdatenbank zugeordnet,
was durch die Import-Funktion von MAXQDA 2 gut funktionierte.
3 Der qualitative Forschungsprozess in der Praxis
3.1 Teamarbeit
Das Gesamtprojektteam umfasst außer dem Projektleiter drei wissenschaftliche
Mitarbeiter und drei Hilfskräfte, wobei davon den qualitativen Projektteilen
momentan eine wissenschaftliche Mitarbeiterin und eine Hilfskraft zugeordnet
sind. Der Einstieg weiterer Kodierer ist jedoch in Planung. Alle
Mitglieder des Projektteams nahmen im Vorfeld an einer MAXQDA 2 Schulung
teil. Jedes Mitglied der Projektgruppe verfügt über einen PC mit MAX-
QDA 2/MAXDictio; der Dateiaustausch erfolgt über gemeinsame Ordner auf
dem zentralen Serverlaufwerk.
Die erste KWIC-Analyse sowie die quantitative Analyse erfolgten weitgehend
an einem PC. Beim Erstellen des Diktionärs wurden die Ergebnisse im
Team diskutiert, überprüft und gegebenenfalls verändert. Für das qualitative
Kodieren wird die Teamwork Export/Import-Funktion genutzt.
3.2 Methodische Orientierung
Die Auswertung der Texte erfolgt in einer computerunterstützten qualitativen
Inhaltsanalyse in Anlehnung an das von Mayring17 vorgeschlagene Verfahren.
Gewählt wurde das Verfahren deswegen, weil es die Bearbeitung
großer Textmengen und Interviewzahlen zulässt. Diese werden zum einen
benötigt, um auch in diesem Untersuchungsteil die angelegten Gruppenvergleiche
durchführen zu können. Zum anderen soll das Verfahren aus for-
17 Mayring, 2003.
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