Volltext - SSOAR

Gehalts als Kategorien erster konzeptueller Ordnung zusammenfassen ließen.
Im weiteren Analyseverlauf ging es nun darum, sowohl die Beziehungen innerhalb
der jeweiligen Kategorien (intrakategoriale Ebene), als auch der Kategorien
zueinander (interkategoriale Ebene) zu explorieren, zu verifizieren
und hinreichend zu verdichten. Um diesen Prozess systematisch vollziehen
zu können, kam in dieser Forschungsetappe das von Strauss/Corbin vorgeschlagene
Kodierparadigma zum Einsatz.
Alle heuristischen Kategorien wurden, unter dem Gesichtspunkt des Erkenntnisinteresses,
dem Kodierparadigma des handlungstheoretischen Modells
zugrunde gelegt und damit neu zusammengesetzt bzw. modifiziert.
Was also ist das jeweils zentrale Phänomen? Welche Ursachen, welche Konsequenzen
liegen ihm zugrunde? Von welchen Eigenschaften und kontextuellen
Bedingungen ist das zentrale Phänomen gekennzeichnet? Welche intervenierenden
Bedingungen werden deutlich und mit welchen Strategien bzw.
Interaktionen wird das zentrale Phänomen bearbeitet, umgesetzt? All diesen
Fragen bin ich auf der Grundlage der o.g. Kategorien nachgegangen. Dabei
wurden sowohl die Kodes innerhalb ein und derselben Kategorie auf diese
Fragen hin überprüft, entsprechend (um)sortiert und entlang der paradigmatischen
Ordnung zueinander in Beziehung gesetzt, als auch die sich so spezifizierenden
Kategorien untereinander. Während dieser Phase der Untersuchung
also fand der Übergang zwischen axialem und selektivem Kodieren
statt, der sich aufgrund der zirkulären, dem Untersuchungsgegenstand angemessenen
Anwendung des Methodenrepertoires nicht genau eingrenzen
lässt. Denn die paradigmatischen Kodierschritte zwischen intrakategorialer
und interkategorialer Analyse vollzogen sich im Wechselspiel miteinander.
Auf diese Weise setzte sich im Integrationsprozess auch die beim konzeptuellen
Ordnen begonnene Interdependenz von induktivem und deduktivem
Vorgehen fort. 10 So wechselte ich permanent zwischen der Perspektive der
jeweils angenommenen Beziehungen und der Datenebene, um darin nach
bestätigenden resp. widersprüchlichen Hinweisen zu suchen. Neben der
fortlaufenden Spezifizierung der interkategorialen Beziehungen und der je-
10 Aufgrund unterschiedlicher Auffassungen zum Begriff der Deduktion, der von einigen ForscherInnen
ausschließlich theoriegebunden, von anderen im offenen Wortsinn des Schließens vom
Allgemeinen auf das Besondere und Einzelne (vgl. Fremdwörterbuch. Duden, Mannheim 1990)
verwendet wird, sei im Folgenden die von Flick für die Forschungsstrategie der Grounded Theory
hervorgehobene Definition als richtungsweisend für mein Herangehen wiedergegeben: „Die
entwickelten Beziehungen und als wesentlich behandelten Kategorien werden immer wieder am
Text bzw. den Daten verifiziert. Dabei [beim axialen Kodieren, A. d. A.] bewegt sich der Forscher
zunehmend zwischen induktivem Denken (Entwicklung von Begriffen, Kategorien und
Beziehungen aus dem Text) und deduktivem Denken (Überprüfung gefundener Begriffe; Kategorien
und Beziehungen am Text, vornehmlich an anderen Passagen oder Fällen als denjenigen,
aus denen sie entwickelt wurden) hin und her.“ (Flick: Qualitative Forschung. Theorie, Methoden,
Anwendung in Psychologie und Sozialwissenschaften, Reinbek bei Hamburg 1999, Rowohlt)
63