Nanotechnologie in der Schule - Prof. Dr. Thomas Wilhelm
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6.2 Spitzenpräparation<br />
man auf dieser Seite den Hebelarm nach unten, sollte sich <strong>der</strong> zu ätzende <strong>Dr</strong>aht, wenn<br />
<strong>der</strong> Hebel am Gehäuse aufsitzt, <strong>in</strong> <strong>der</strong> Lauge bef<strong>in</strong>den. E<strong>in</strong> Anschalten <strong>der</strong> E<strong>in</strong>richtung<br />
aktiviert gleichzeitig e<strong>in</strong>en Elektromagneten, <strong>der</strong> den Hebelarm hält. Schaltet die Anlage<br />
ab, so öffnet sich <strong>der</strong> Elektromagnet und <strong>der</strong> Hebel mit dem e<strong>in</strong>gespannten <strong>Dr</strong>aht geht<br />
aufgrund <strong>der</strong> Hebelwirkung des Massenstücks auf <strong>der</strong> an<strong>der</strong>en Seite wie<strong>der</strong> nach oben.<br />
verschiebbares<br />
Ausgleichsmassestück<br />
Gehäuse<br />
Konstruktion und Bau<br />
Elektromagnet<br />
zu ätzen<strong>der</strong> <strong>Dr</strong>aht<br />
Lauge<br />
Hebelarm<br />
Abb. 6.1: Schematischer Aufbau <strong>der</strong> Hebelkonstruktion.<br />
Im Anhang unter Abschnitt A.1.2 auf Seite 165 f<strong>in</strong>det man die handgezeichneten Baupläne<br />
für die Ätze<strong>in</strong>richtung. Pr<strong>in</strong>zipielle Ideenanregungen kamen hierbei von Ra<strong>in</strong>er Brauner,<br />
dem Leiter <strong>der</strong> Mechanikwerkstatt <strong>der</strong> wissenschaftlichen Werkstatt, sowie von verschie-<br />
denen Mitarbeitern aus dem Lehrstuhl.<br />
Die Abbildung 6.2 auf <strong>der</strong> nächsten Seite zeigt die anschließend von <strong>der</strong> Mechanikwerkstatt<br />
gebaute Ätze<strong>in</strong>richtung. Die elektronischen Teile wurden schließlich selbst e<strong>in</strong>gebaut.<br />
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