Nanotechnologie in der Schule - Prof. Dr. Thomas Wilhelm
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3 <strong>Nanotechnologie</strong> für den Unterricht?<br />
werden, vielmehr muss den Schülern e<strong>in</strong> fundierter, nicht auf phänomenologischer Ebene<br />
beschränkter E<strong>in</strong>blick <strong>in</strong> die neuen Entwicklungen gegeben werden.<br />
3.2 Unterrichtsmaterialien<br />
Im folgenden Abschnitt sollen e<strong>in</strong>ige Unterrichtsmaterialien und Informationsquellen vor-<br />
gestellt werden.<br />
3.2.1 Die Nanobox vom VCI<br />
Mit <strong>der</strong> Bereitstellung e<strong>in</strong>er kostenfreien Nanobox bietet <strong>der</strong> Verband <strong>der</strong> Chemischen<br />
Industrie VCI e<strong>in</strong>en E<strong>in</strong>stieg <strong>in</strong> das Thema <strong>Nanotechnologie</strong> 1 .<br />
1 Die Nanobox kann unter <strong>der</strong> Internetadresse<br />
Abb. 3.1: Die Nanobox des VCI [VCIa]<br />
http://fonds.vci.de/default2~rub~0~tma~0~cmd~shd~docnr~116505~nd~~ond~~snd~p~shmode~.htm<br />
bestellt werden.<br />
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