Nanotechnologie in der Schule - Prof. Dr. Thomas Wilhelm

10.4 Eigene Herstellungsversuche
Mittelfristig kann man das Fluid durch Zugabe eines Kohlenwasserstoffes wie bei-
spielsweise n-Decan in einem luftdicht verschlossenen Reagenzglas konservieren.
• Löst man die Eisenchloride nicht in Wasser, sondern in der entsprechenden Menge
2-molarer Salzsäure, verhindert man die Bildung von Eisen-Wasser-Komplexen, was
letztendlich die Bildung von Magnetit begünstigt.
• Tauscht man das Tetramethylammonium-Hydroxid durch Tetra-n-Butylammonium
Hydoxid, so kann die Qualität des Ferrofluids nochmals verbessert werden [Ber99].
Aus Kostengründen wurde aber auf eine eigene Herstellung mit Hilfe dieser Chemi-
kalie verzichtet.
• Falls der Niederschlag nach Zugeben der Ammoniumhydroxid-Lösung noch nicht
tiefschwarz ist, ist sukzessive eine weitere Menge an verdünntem Ammoniumhydoxid
zuzugeben.
Insgesamt ist für die Schule die vereinfachte Herstellungsvariante aus Abschnitt 10.4.4 ab
Seite 120 zu empfehlen. Aus diesem Grund wird diese Variante in leicht modifizierter Form
in Kapitel 12 ab Seite 133 auch noch einmal angesichts der speziellen Umstände einer An-
wendung im Schulunterricht konkretisiert. Ein besseres magnetisches Fluid, welches zudem
länger haltbar ist, erhält man jedoch mit der Herstellungsvariante aus Abschnitt 10.4.3 ab
119.
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