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65–69<br />
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Tonleitern mit Bach<br />
Ein Präludium und die Durtonleiter<br />
Diese Unterrichtseinheit ver<strong>de</strong>utlicht anhand <strong>de</strong>s Präludiums in C-Dur BWV 846 (WtKl I), dass die Tonleiter<br />
im 18. Jahrhun<strong>de</strong>rt ein Mo<strong>de</strong>ll von herausragen<strong>de</strong>r – sowohl kompositionsdidaktischer als auch<br />
kompositionsgeschichtlicher – Be<strong>de</strong>utung war. Es wird gezeigt, dass die Behandlung <strong>de</strong>r Tonleiter auch<br />
heute noch mehr sein kann als ein Abfragegegenstand im Rahmen <strong>de</strong>r <strong>musik</strong>alischen Propä<strong>de</strong>utik.<br />
Aufgabe 1: Hörpuzzle mit <strong>de</strong>n ersten drei Taktgruppen <strong>de</strong>s Präludiums in C-Dur BWV 846<br />
Track 65–69 – gesamplete Einspielung<br />
Module Reihenfolge a Reihenfolge B Reihenfolge C Reihenfolge D<br />
Aufgabe: 1-2-3<br />
Bach: 2-3-1<br />
Lösung: 3-2-1<br />
Bach: 1-3-2<br />
78 Ulrich Kaiser – Johann Sebastian Bach<br />
Lösung: 1-3-2<br />
Bach: 2-1-3<br />
Lösung: 3-1-2<br />
Bach: 1-2-3<br />
Lösung: 2-3-1<br />
Bach: 3-1-2<br />
Aufgabe 2: Reihenfolge C (bzw. 3-1-2)<br />
Track 70 – Originalaufnahme <strong>de</strong>s C-Dur-Präludiums (Brilliant Classics)<br />
Alle Aufnahmen sind in historischer Stimmung eingespielt und erklingen in H-Dur. Wird das Präludium im<br />
Klassenzimmer am Klavier gespielt, kann – um Irritationen zu vermei<strong>de</strong>n – für die entsprechen<strong>de</strong>n Takte<br />
<strong>de</strong>r folgen<strong>de</strong> Notentext in H-Dur verwen<strong>de</strong>t wer<strong>de</strong>n:<br />
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Der Grund für die Ordnung <strong>de</strong>r Taktgruppen liegt in <strong>de</strong>r Logik <strong>de</strong>r Tonleiter. Eine strukturelle Tonleiter<br />
kann man sich als einen Fa<strong>de</strong>n vorstellen, an <strong>de</strong>m die Harmonien wie Perlen aufgereiht sind. Natürlich<br />
gab es bereits im 18. Jahrhun<strong>de</strong>rt verschie<strong>de</strong>ne Möglichkeiten, eine Tonleiter zu harmonisieren. Dennoch<br />
lassen sich für alle charakteristischen Harmoniefolgen dieser Zeit Skalen o<strong>de</strong>r Skalenausschnitte als<br />
Ordnungsfaktor bestimmen.<br />
Aufgabe 3: Track 71 – Originalaufnahme mit gesampleter Tonleiterstimme zum Mitsingen.
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