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kehrreim, m. für refrain vorgeschlagen und gebraucht von Bürger [...], reim <strong>de</strong>r am en<strong>de</strong> je<strong>de</strong>r<br />
strophe wie<strong>de</strong>rkehrt; an <strong>de</strong>r letztern stelle rät er auch kehrsatz m., und kehrum m.; auch kehrzeile<br />
Die Zeile »But I won't let the show gon on« am En<strong>de</strong> <strong>de</strong>r Strophen als Refrain <strong>de</strong>s Songs zu bezeichnen, steht darüber hinaus im<br />
Einklang mit einer Erklärung im Deutschen Wörterbuch <strong>de</strong>r Brü<strong>de</strong>r Grimm:<br />
The Show Must Go On (1973)<br />
Text und Musik: Leo Sayer und David Courtney<br />
Externer Link (Youtube)<br />
prof . Dr . Ulrich Kaiser<br />
Birkenstraße 39b<br />
85757 Karlsfeld<br />
andreas helmberger<br />
Barlachstraße 10<br />
80804 München<br />
Web: http://www .anavis .<strong>de</strong><br />
E-Mail: info@anavis .<strong>de</strong><br />
Auf diese Weise ist ein rundum praktisches Tool entstan<strong>de</strong>n,<br />
das einen schüleraktiven Musikunterricht ermöglicht. Haben<br />
wir Ihr Interesse geweckt? Dann können Sie AnaVis unter <strong>de</strong>r<br />
folgen<strong>de</strong>n Adresse downloa<strong>de</strong>n:<br />
http://www.anavis.<strong>de</strong><br />
• AnaVis ist eine Freeware, das heißt:<br />
im vollen Funktionsumfang kostenlos.<br />
In englischsprachigen Pulikationen beispielsweise von Walter Everett und Ken Stephenson wird <strong>de</strong>r Begriff Refrain für eine Textzeile<br />
am En<strong>de</strong> von Strophen verwen<strong>de</strong>t. Viele bekannte Songs wie zum Beispiel I Want To Hold Your Hand von <strong>de</strong>n Beatles o<strong>de</strong>r The<br />
Show Must Go On von Leo Sayer wer<strong>de</strong>n durch einen Refrain in diesem Sinne charakterisiert:<br />
Aus <strong>de</strong>r Praxis für die Praxis: Durch <strong>de</strong>n regelmäßigen Einsatz<br />
im Musikunterricht haben wir vielfältige Anregungen bekommen<br />
und konnten viele Verbesserungen integrieren.<br />
• AnaVis enthält zahlreiche Zusatzmodule,<br />
die das Arbeiten erleichtern,<br />
z.B. vorgefertigte Paletten, hochauflösen<strong>de</strong>n<br />
Bild- und Vektorgrafikexport<br />
usw.<br />
Refrain, Strophe, Verse und Chorus<br />
Mit AnaVis kann man durch einfaches Klicken mit <strong>de</strong>r Maus<br />
während <strong>de</strong>s Hörens Musikstücke einteilen. Durch verschie<strong>de</strong>ne<br />
Farben wer<strong>de</strong>n die Formteile anschaulich voneinan<strong>de</strong>r<br />
getrennt. Darüber hinaus lassen sich unterschiedliche Analysen<br />
mit AnaVis vergleichend darstellen.<br />
Doch weil die Be<strong>de</strong>utung <strong>de</strong>r Begriffe unklar ist, verwun<strong>de</strong>rt es wenig, dass ein und <strong>de</strong>rselbe Formteil einmal so und einmal an<strong>de</strong>rs<br />
benannt wird. Die folgen<strong>de</strong> Beispiele zeigen einige Probleme in <strong>de</strong>r Verwendung <strong>de</strong>r Begriffe auf. Im Anschluss daran wer<strong>de</strong>n<br />
Definitionen gegeben, die <strong>de</strong>n Begriffen eine sinnvolle und möglichst ein<strong>de</strong>utige Be<strong>de</strong>utung zuweisen.<br />
• Liedtext und Akkordsymbole lassen<br />
sich in AnaVis auf einfache Weise<br />
anzeigen.<br />
Software für <strong>de</strong>n Musikunterricht gibt es wenig. Insbeson<strong>de</strong>re,<br />
wenn es um das ungeliebte Analysieren von Musik geht.<br />
Mit AnaVis lassen sich Analysen allein über das Hören und<br />
ohne <strong>musik</strong>theoretische Vorkenntnisse veranschaulichen.<br />
Probieren Sie es aus: Analysieren mit AnaVis macht Spaß!<br />
• Das Erstellen von Analysen erfolgt in<br />
AnaVis über das Hören und erfor<strong>de</strong>rt<br />
keine <strong>musik</strong>theoretischen Vorkenntnisse.<br />
• AnaVis ermöglicht die Visualisierung<br />
<strong>musik</strong>alischer Analysen.<br />
Strophe<br />
Refrain<br />
Verse<br />
Chorus<br />
Intro<br />
Outro<br />
Bridge<br />
Instrumental Solo<br />
Interlu<strong>de</strong><br />
Prechorus<br />
Transitional Bridge<br />
Die folgen<strong>de</strong>n Begriffe <strong>de</strong>r Populären Musik wer<strong>de</strong>n meist intuitiv verwen<strong>de</strong>t:<br />
AnaVis – Die Software<br />
zur Visualisierung <strong>musik</strong>alischer Analysen<br />
Das folgen<strong>de</strong> Tutorial basiert inhaltlich auf <strong>de</strong>m in <strong>de</strong>r Zeitschrift <strong>de</strong>r Gesellschaft für Musiktheorie publizierten Aufsatz Babylonian confusion. Zur Terminologie <strong>de</strong>r<br />
Formanalyse von Pop- und Rock<strong>musik</strong> von Ulrich Kaiser. Die Begriffs<strong>de</strong>finitionen sind wörtliche Zitate aus diesem Beitrag. Die Analysediagramme wur<strong>de</strong>n mit<br />
AnaVis erstellt.)<br />
Formbegriffe <strong>de</strong>r Pop- und Rock<strong>musik</strong><br />
(webmaster@<strong>musik</strong>theorie-aktuell.<strong>de</strong>), wenn Sie sich etwas wünschen (zum Beispiel eine Seite speziell für Schülerinnen<br />
und Schüler bzw. Inhalte zu Ihrem Musikunterricht).<br />
Tutorials Sli<strong>de</strong>shows Spiele Lexikon Impressum<br />
Beispiel (Screenshot) aus einem Tutorial:<br />
Formbegriffe Auf <strong>de</strong>r Musiktheorie-aktuell Pop- und Rock<strong>musik</strong> fin<strong>de</strong>n Sie Tutorials (mit Klangbeispielen), http://www.<strong>musik</strong>theorie-aktuell.<strong>de</strong>/tutorials/popformeln.aspx<br />
Sli<strong>de</strong>shows, Spiele und ein Lexikon. Vielleicht<br />
lassen sich hier Ihre <strong>musik</strong>theoretischen Fragen klären? Probieren Sie es aus und schreibten Sie <strong>de</strong>n Webmastern<br />
AnaVis<br />
Unterrichtssoftware<br />
von learningmedia<br />
www.<strong>musik</strong>theorie-aktuell.<strong>de</strong><br />
Wo bekommt man heute Informationen zur Musiktheorie, die aktuell und nicht so lange didaktisch reduziert (also<br />
für <strong>de</strong>n Unterricht vereinfacht) wor<strong>de</strong>n sind, dass man sie schlichtweg als falsch bezeichnen muss?<br />
Musiktheorie aktuell