MiCaDo Projektbericht - artecLab - Universität Bremen

Tews vom Kino 46 nach der Sichtung unseres Cave sein Interesse bekannte. Dass diese überuniversitäre
Kooperation auch für Sponsoren interessant sein könnte, zeigte sich bald in einer großzügigen
Rechner-Spende von der Firma Beck GmbH & Co KG. Ein Projektmitglied machte die Firma darauf
aufmerksam und das Ergebnis waren insgesamt 12 Rechner die wir und MiCasa für einen begrenzten
Zeitraum nutzen konnten.
Projekt vs. Streik
Im dritten Semester gab es ein Ereignis, dass die Projektarbeit etwas dämpfte: der Streik um die
Einführung der Übernahme der Verwaltungsgebühr durch die Studenten. Die Vollversammlung der
Studenten der Universität Bremen hatte am 03.12.2003 den Vollstreik aller Studenten beschlossen.
Da wir uns aber abgekoppelt vom Lehrbetrieb als eigenständiger, selbstverwaltender Bund von Studenten
sahen, vermochten wir es nicht, die Projektarbeit ruhen zu lassen. Schließlich ging es darum,
bis zum Projekttag am 09.07.2004 optimal zu arbeiten, da wir keine Möglichkeiten hatten, diese
Deadline zu ändern. Dennoch lässt sich nicht leugnen, dass der Streik unser Arbeitstempo doch arg
abbremste. Zur Jahreswende von 2003 nach 2004 sah es dementsprechend düster aus. Keiner konnte
erahnen, wie lange sich der Streik hinziehen würde. Bisher liefen erst einige kleinere Kreaturen
getrennt voneinander in einer Testumgebung. Dabei beschränkten sie sich nur aufs Laufen und Stehen.
Sound gab es noch gar nicht. Es gab Probleme bei der Kollisionserkennung, den Motivationen
der Kreaturen und bei der Interaktion untereinander, ganz zu schweigen von der Interaktion mit
dem Benutzer. Der Druck der Broschüre zog sich immer weiter hin, eine geplante Homepage bestand
nicht. Gerudert war bisher auch noch keiner im Cave. Auch war für den Projektbericht noch
kein Wort geschrieben. Wir hatten zwar in den 16:00-Uhr-Veranstaltungen des laufenden Semesters,
eine Art freitäglicher Abschlussveranstaltung, einige Referate für uns und die Nachbarprojekte gehalten,
doch lagen noch keine Ausarbeitungen vor, die für eine Verwendung im Bericht geeignet
wären. So verwundert es auch nicht, dass die Notendiskussion am Ende des dritten Semesters die
bisher schwierigste war. Durch die Arbeitsteilung in verschiedene Gruppen, verschwand in vielen
Gruppen der Blick für den Einzelnen. Die Grafik-Gruppe hatte sehr gute Arbeitsmöglichkeiten in der
Universität und konnte dadurch ihre Fortschritte transparenter darstellen. Die Modellierer konnten
freitags nur sehr bedingt arbeiten und mussten daher den Großteil der Woche für ihre Arbeit in Anspruch
nehmen. Die Sensorik-Gruppe konnte ihre Arbeit kaum aufteilen und arbeitete zeitweise zu
Hause. Daraus resultieren natürlich gewisse Vorbehalte untereinander. So beschlossen wir, dass sich
die Untergruppen anhand an einer von Bernd gegebenen Gesamtnote orientieren und sich gegensei-
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